Прочитайте вірш про олену пчілку
Прочитайте вірш про олену пчілку. Тривиші, пронісся, побачиш трави, всі весняні квіти, і зелену муравку, що весела
Прочитайте вірш про олену пчілку. Тривиші, пронісся, побачиш трави, всі весняні квіти, і зелену муравку, що весела, люба, і рясна кульбабка, що виходить з-під листя, і ясну фіалочку, що підводить головку.
Підкресліть прикметники, якими описуються весняні квіти.
Зробіть звуко-буквений аналіз виділених слів.
Це підручник з української мови для третього класу.
Підкресліть прикметники, якими описуються весняні квіти.
Зробіть звуко-буквений аналіз виділених слів.
Це підручник з української мови для третього класу.
09.12.2023 20:13
Написать свой ответ:
Пояснення: Вірш "Про олену пчілку" описує різні весняні квіти, що зустрічаються на прогулянці. Школяр має прочитати вірш і знайти прикметники, якими описуються весняні квіти. У вірші зустрічаються такі прикметники: весняні, зелену, рясна, ясну.
Приклад використання:
* Створіть список прикметників, якими описуються весняні квіти вірша "Про олену пчілку".
Совет: Для кращого розуміння та запам"ятовування прикметників, можна створити список слів, що описують весняні квіти, за допомогою якого школяр зможе легше запам"ятати ці слова та їх значення. Також можна пропонувати школяру скласти речення з кожним із прикметників, що зустрічаються в вірші, для вдосконалення письма та розуміння вживання слів в контексті.
Вправа:
1. За якими ознаками можна описати цю олену пчілку?
2. Придумайте свої описи для весняних квітів, які ви знаєте.
3. Прочитайте вірш ще раз і скажіть, що шкодить такій олені пчілці.
Об"яснення: У вірші "Про олену пчілку" згадуються весняні квіти, які описуються прикметниками. Для вирішення завдання потрібно знайти рядки, в яких згадуються квіти і підкреслити прикметники, якими їх описують. У даному вірші названі такі квіти: "трави", "кульбабка" і "фіалочка". Вони описуються наступними прикметниками: "весняні", "рясна" і "ясну".
Звуко-буквений аналіз допоможе розібратися, як звучать окремі звуки у виділених словах. Для цього необхідно розглянути кожне слово окремо і виокремити його звуки.
Прочитаємо потрібні слова, виділяючи звуки: "трави" - т/р/а/в/и; "рясна" - р’/я/с/н/а; "кульбабка" - к/у/л/ь/б/а/б/к/а; "фіалочка" - ф/і/а/л/о/ч/к/а.
Приклад використання: Підкресліть прикметники, якими описуються інші предмети в даному вірші. Виконайте звуко-буквений аналіз цих слів.
Порада: Для звукового аналізу слів можна використовувати склади слова, спробуйте виділити окремі склади і прочитати їх по черзі.
Вправа: Відшукайте ще одну назву квітки у вірші і підкресліть її. Проведіть звуко-буквений аналіз цього слова.