Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4. [1]Життя Кобзаря було трагічним. [2]Він був сиротою, перебував у наймах
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4. [1]Життя Кобзаря було трагічним. [2]Він був сиротою, перебував у наймах і постійно відчував самотність. [3]Одна-однісінька посмішка долі дала йому можливість вийти з кріпацтва. [4]Хто міг бути настільки мужнім і цілеспрямованим, щоб отримати освіту і стати майстром художника і писати. [5]10 років заслання не змогли побити його героїчний дух, а, навпаки, зміцнили його віру. Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 1. У якому реченні вжито історизм? А 1Б3В 4Г 5 (0,5б.) 2. У якому переносному значенні вжито слово "доля"? А [3]Б
09.12.2023 01:13
Описание: Текст рассказывает о трагической жизни Тараса Шевченка. Он был сиротой, находился на прокорме у разных людей и постоянно ощущал одиночество. Однако судьба улыбнулась ему, и он получил возможность выйти из крепостного права. Было нужно лишь быть настолько отважным и целеустремленным, чтобы получить образование и стать мастером художника и писать. Даже 10 лет ссылки не смогли сломить его героический дух, а наоборот, укрепили его веру.
Доп. материал: Вопрос 1: В каком предложении используется историзм?
А) Життя Кобзаря було трагічним.
Б) Він був сиротою, перебував у наймах і постійно відчував самотність.
В) Одна-однісінька посмішка долі дала йому можливість вийти з кріпацтва.
Г) Хто міг бути настільки мужнім і цілеспрямованим, щоб отримати освіту і стати майстром художника і писати.
Д) 10 років заслання не змогли побити його героїчний дух, а, навпаки, зміцнили його віру.
Совет: Чтобы лучше понять текст о жизни Тараса Шевченка, рекомендуется прочитать его внимательно и обратить внимание на ключевые слова и фразы, которые описывают его трагическую судьбу, стремление к образованию и веру в себя.
Задача на проверку: Выберите правильный ответ на вопрос 2: В каком предложении описывается период ссылки Тараса Шевченка?
А) Життя Кобзаря було трагічним.
Б) Він був сиротою, перебував у наймах і постійно відчував самотність.
В) Одна-однісінька посмішка долі дала йому можливість вийти з кріпацтва.
Г) Хто міг бути настільки мужнім і цілеспрямованим, щоб отримати освіту і стати майстром художника і писати.
Д) 10 років заслання не змогли побити його героїчний дух, а, навпаки, зміцнили його віру.
Пояснение: Життя Тараса Шевченка было полно трагедий и испытаний. В самом начале текста упоминается о его сиротстве и неустойчивом положении, когда он жил в съемной квартире и постоянно ощущал одиночество. В третьем предложении говорится о том, как судьба подарила Кобзарю возможность выбраться из крепостного права, что является историзмом, так как относится к прошлому. В четвертом предложении говорится о Кобзаре как о герое, который смог получить образование, стать художником и писателем, что также имеет исторический контекст. В пятом предложении указывается на то, что десятилетние ссылки не сломили его героического духа, а, наоборот, наслали его веру.
Дополнительный материал: В каком предложении дан текста использован историзм?
Совет: Чтобы лучше понять историзм, обратите внимание на время и содержание предложений. Подумайте, почему они относятся к прошлому.
Задача для проверки: В каком предложении данного текста использован историзм?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4