Розділові знаки і синтаксичний розбір речень
Українська мова

Поставте розділові знаки на пропущених місцях. Намалюйте схему. Зробіть повний синтаксичний розбір речення. Дітям

Поставте розділові знаки на пропущених місцях. Намалюйте схему. Зробіть повний синтаксичний розбір речення. Дітям надається розкіш уявної ситуації, коли вони опановують криницю з усіх боків, набирають воду в пригорщі і насолоджуються переконливою красою цього процесу. Коли діти вип"ють наситилися, вони розташовуються поряд з криницею і пустують - розводять воду одне на одного, поливаючи один одного у обличчя, захоплено спостерігаючи, як вода в криниці стихає, а сонячні промені не відбиваються в ній більше.
Верные ответы (1):
  • Мышка
    Мышка
    37
    Показать ответ
    Тема вопроса: Розділові знаки і синтаксичний розбір речень

    Пояснення:
    В данной задаче нам необходимо расставить пропущенные знаки препинания и выполнить полный синтаксический разбор предложения. Для начала, рассмотрим расстановку розділових знаків в этом предложении.

    Намалюйте схему:
    [Результирующая схема, где дети наслаждаются процессом черпания воды из колодца, а затем разбрызгивают ее друг на друга.]

    Теперь, проведем полный синтаксический разбор предложения:

    - Дітям надається розкіш уявної ситуації (Сказуемое: надається; Подлежащее: Дітям; Дополнение: розкіш уявної ситуації.)
    - коли вони опановують криницю з усіх боків, (придаточное предложение времени)
    - набирають воду в пригорщі (Сказуемое: набирають; Подлежащее: вони; Дополнение: воду в пригорщі.)
    - і насолоджуються переконливою красою цього процесу. (Сказуемое: насолоджуються; Подлежащее: вони; Дополнение: переконливою красою цього процесу.)
    - Коли діти вип"ють наситилися, (придаточное предложение условия)
    - вони розташовуються поряд з криницею і пустують - розводять воду одне на одного, (Сказуемое: розташовуються, пустують - розводять; Подлежащее: вони; Дополнение: поряд з криницею, воду одне на одного.)
    - поливаючи один одного у обличчя, (Сложное дополнение: поливаючи один одного; Подлежащее: діти; Дополнение: у обличчя.)
    - захоплено спостерігаючи, (Причастие, обстоятельство образа действия: захоплено спостерігаючи.)
    - як вода в криниці стихає, а сонячні промені не відбиваються в ній більше. (Сложное подлежащее: вода в криниці стихає, сонячні промені не відбиваються; Обстоятельство: в ній більше.)

    Общий смысл предложения заключается в том, что дети получают удовольствие от процесса черпания воды из колодца, а затем разбрызгивают ее друг на друга, наслаждаясь красотой этого процесса и наблюдая, как вода в колодце стихает, и солнечные лучи перестают в ней отражаться.

    Совет:
    Для правильного использования и расстановки розділових знаків можно использовать следующие правила:
    - Запятая ставится между однородными членами предложения.
    - Запятая ставится перед союзами "а", "і", "ж".
    - Запятая ставится перед противостоящими союзами "але", "проте".
    - Запятая ставится перед обстоятельственными словами и словосочетаниями, выражающими место и время.
    - Тире используется при добавлении пояснения или постановки уточняющей информации в предложении.

    Задание:
    Перепишите предложение, правильно расставив розділові знаків

    Нам дано завдання провести ______________ речень

    1.Синтаксичний розбір
    2.Розділові знаки
    3.Премиром-кома
    4.Операторный анализатор
Написать свой ответ: