Хто винен у поширенні скорботи? (Народна творчість). 2. Роба притихла, заметушний почив, розквітла, як волосся
Хто винен у поширенні скорботи? (Народна творчість). 2. Роба притихла, заметушний почив, розквітла, як волосся вересневі дні ми з тобою. Ще не купалася у грації осінь у вікні (Д. Павличко). 3. Морок спускається по сходах, що простягаються (Б. Кауфман). 4. Людям, які мало чим цікавляться, здається, що інші незначні дрібощі зовсім пустощі (Олесь Гончар). 5. Вихор заламується й крутиться неоднозначно, вона співає одночасно весільного й похоронного, як журби й радості, як шаленькі й мажорові ноти кінця (В. Антоненко-Давидович). 6. Необхідно прийняти заходи для запобігання ширшого поширення інфекції (3 спікера). Виділіть лексичні засоби стилістики (слова).
24.12.2023 02:21
Инструкция: Народна творчість - це вияв народного мистецтва, який складається з народних пісень, казок, легенд, прислів"їв і т.д. Кожен народ має свою власну народну творчість, яка відображає його історію, культуру, традиції та цінності.
У цьому фрагменті зустрічаються рядки з віршів різних авторів. Однак, задача складається з розгорнутої фрази без конкретного автора. Ця фраза може мати декілька можливих значень.
Щоб розуміти тему "Хто винен у поширенні скорботи", потрібно брати до уваги контекст, в якому вона використовується. Цей фрагмент може описувати загальну ситуацію, коли поширення скорботи трапляється через дії багатьох людей або вплив обставин. Можна припустити, що винними можуть бути як індивідуальні особи, так і суспільство в цілому. Однак, без конкретного автора важко сказати точно, хто саме є винним.
Пример: Автор цього вірша дослівно не зазначений, тому ми не можемо точно сказати, яким чином винен у поширенні скорботи. Однак, ми можемо проаналізувати різні інтерпретації цього рядка та намалювати власні висновки щодо його значення.
Совет: Для кращого розуміння теми "Хто винен у поширенні скорботи", рекомендується вивчити творчість різних авторів, національні традиції та культурні контексти. Порівняйте цю тему з іншими народними творами і знайдіть спільні мотиви та теми.
Упражнение: Запропонуйте власну інтерпретацію фрази "Хто винен у поширенні скорботи" та поясніть, чому ви обрали саме таке значення.