Будь ласка, перефразуйте тестове завдання. 1. Яке з наведених речень є складносурядним? А) Очі Карі Марусині дратували
Будь ласка, перефразуйте тестове завдання. 1. Яке з наведених речень є складносурядним? А) Очі Карі Марусині дратували нерви, і вони не йшли з думки, вони проганяли сон з його очей. Б) Після обіду найняли міцний дуб і два човни, бо компанія була численна, і відразу після обіду вони попливли вгору Дніпром до Вишгорода. В) Ломицький закрив очі і намагався заснути, але сон не наставав. Г) Після того, як ми насолодилися прекрасним вечірнім видом, ми пішли з гори на самий берег і сіли під кручею на широкому пороні, що стояв уздовж берега. Д) Було так розкошно і свіжо на вулиці, що всім було не хочеться вставати з порони і рухатися.
16.12.2023 18:16
Пояснення: Складносурядне речення - це речення, яке складається з двох або більше простих речень, які пов"язані між собою координативною зв"язкою (і, а, але, та інші).
А) Речення "Очі Карі Марусині дратували нерви, і вони не йшли з думки, вони проганяли сон з його очей." є складносурядним, оскільки містить два самостійні прості речення, які пов"язані зв"язкою "і".
Б) Речення "Після обіду найняли міцний дуб і два човни, бо компанія була численна, і відразу після обіду вони попливли вгору Дніпром до Вишгорода." є складносурядним, оскільки містить два самостійні прості речення, пов"язаних зв"язкою "і".
В) Речення "Ломицький закрив очі і намагався заснути, але сон не наставав." є складносурядним, оскільки містить два самостійні прості речення, пов"язаних зв"язками "і" і "але".
Г) Речення "Після того, як ми насолодилися прекрасним вечірнім видом, ми пішли з гори на самий берег і сіли під кручею на широкому пороні, що стояв уздовж берега." не є складносурядним, оскільки містить одну послідовну розповідну частину.
Д) Речення "Було так розкошно і свіжо на вулиці, що всім було" не є складносурядним, оскільки воно складається з одного простого речення.
Приклад використання: Яке з наведених речень є складносурядним?
Порада: Для визначення складносурядних речень слід звернути увагу на наявність координативних зв"язок (і, а, але, та інші) між простими реченнями.
Вправа: Переключіть складносурядні речення на прості речення.