а) Розділіть пари слів на групи відповідно до чергування [о], [е] з [і]: день—дня, стіл—стола б) Розділіть пари слів

Предмет вопроса: Чергування голосних звуків в українській мові.

Пояснення: В українській мові існує ряд правил чергування голосних звуків, які впливають на зміну звуків у словах. Одним з найпоширеніших видів чергування є чергування [о], [е] з [і]. При цьому звук [о] у кінці основи слова змінюється на [е] або [і], залежно від граматичних закономірностей.

Наприклад, слово "день" в родовому відмінку однини має форму "дня", а слово "стіл" у родовому відмінку однини має форму "стола".

Також існує чергування [о], [е] з 0 (нулем звука), коли в кінці основи слова звук [о] не змінюється. Наприклад, слово "клонитися" у формі наказового способу має форму "кланятися", а слово "гребти" у формі дійсного способу наступного часу має форму "загрібати".

Чергування [е] з [о] після шиплячих та [й] відбувається в кінці основи слова. Звук [е] замінюється на звук [о]. Наприклад, слово "слово" у знахідному відмінку однини має форму "слів", а слово "вінок" у знахідному відмінку однини має форму "вити".

Найдавніші чергування в українській мові мають свої особливості і зумовлюють зміну голосних звуків у корені слова залежно від його словозміни. Наприклад, слово "чоло" у твореному відмінку однини має форму "чільний", слово "кінь" у знахідному відмінку однини має форму "коня", слово "піч" у множині має форму "печі", а слово "мішок" у зменшеній формі має форму "мішечок".

Приклад використання:
а) група з чергуванням [о], [е] з [і]: день—дня, стіл—стола
б) група з чергуванням [о], [е] з 0: клонитися—кланятися, гребти—загрібати
в) група з чергуванням [е] з [о] після шиплячих та [й]: слово—слів, вінок—вити
г) група з найдавнішими чергуваннями: чоло—чільний, кінь—коня, піч—печі, мішок—мішечок

Порада: Щоб краще розібратися з чергуванням голосних звуків в українській мові, рекомендую уважно вивчати правила чергування та робити багато вправ, де необхідно розподілити слова на групи залежно від чергування. Після тренування ви зможете легше відокремлювати групи слів та коректно змінювати їх у відповідних ситуаціях.

Вправа:
Розділіть на групи слова згідно чергування голосних звуків: день, сонце, вітер, голосяти, ходити, річ, земля, молоти, піднімати, учитель, світло, звук, море.