а) Поміст в пеклі, кажуть, зложився з добрих намірів. б) Маленька мить здається вічністю буття. в) Навіть дим у нашому
а) Поміст в пеклі, кажуть, зложився з добрих намірів.
б) Маленька мить здається вічністю буття.
в) Навіть дим у нашому рідному краї є солодким та коханим.
г) Полтавські шляхи та сама Полтава - видно їх.
Объяснение: Художественная речь является одной из форм искусного и эмоционального выражения мыслей и чувств. Она используется в различных художественных произведениях, таких как стихи, романы, рассказы и драмы, чтобы передать определенное настроение, эмоции и образы.
а) Фраза "Поміст в пеклі, кажуть, зложився з добрих намірів" является примером художественной речи. Автор использует метафору, где пекло символизирует трудности и испытания, а добрые намерения подразумевают, что человек хотел добра, но все вышло наоборот. Таким образом, автор передает свою мысль о неожиданности и непредсказуемости жизни.
б) Фраза "Маленька мить здається вічністю буття" также является примером художественной речи. Автор использует гиперболу, чтобы показать, насколько значимыми и долгими могут казаться краткие или важные моменты в жизни.
в) Фраза "Навіть дим у нашому рідному краї є солодким та коханим" содержит элементы художественной речи. Автор использует олицетворение, где дым символизирует причастность и привязанность к родной стране. Автор передает свою любовь и страсть к своему родному краю.
г) Фраза "Полтавські шляхи та сама Полтава - видно" использует олицетворение и гиперболу. Шляхи символизируют исторический путь, а Полтава - город-символ, которые можно увидеть и прочувствовать вокруг себя.
Пример: Названные выражения являются примерами художественной речи, которые помогают создавать образы, вызывать эмоции и передавать глубину мыслей автора.
Совет: Для более полного понимания и овладения художественной речью рекомендуется читать и анализировать литературные произведения, обращая внимание на использование различных художественных приемов и выражений.
Практика: Прочитайте следующий отрывок из стихотворения и определите, какие художественные приемы использованы в нем:
"Вечер, опустив на долины крылья,
Во мгле зеленой пряталась Заря.
Заката луч, погасый, золотился,
Мир дышал волшебством, тихо шептался..."
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Художественная речь является одной из форм искусного и эмоционального выражения мыслей и чувств. Она используется в различных художественных произведениях, таких как стихи, романы, рассказы и драмы, чтобы передать определенное настроение, эмоции и образы.
а) Фраза "Поміст в пеклі, кажуть, зложився з добрих намірів" является примером художественной речи. Автор использует метафору, где пекло символизирует трудности и испытания, а добрые намерения подразумевают, что человек хотел добра, но все вышло наоборот. Таким образом, автор передает свою мысль о неожиданности и непредсказуемости жизни.
б) Фраза "Маленька мить здається вічністю буття" также является примером художественной речи. Автор использует гиперболу, чтобы показать, насколько значимыми и долгими могут казаться краткие или важные моменты в жизни.
в) Фраза "Навіть дим у нашому рідному краї є солодким та коханим" содержит элементы художественной речи. Автор использует олицетворение, где дым символизирует причастность и привязанность к родной стране. Автор передает свою любовь и страсть к своему родному краю.
г) Фраза "Полтавські шляхи та сама Полтава - видно" использует олицетворение и гиперболу. Шляхи символизируют исторический путь, а Полтава - город-символ, которые можно увидеть и прочувствовать вокруг себя.
Пример: Названные выражения являются примерами художественной речи, которые помогают создавать образы, вызывать эмоции и передавать глубину мыслей автора.
Совет: Для более полного понимания и овладения художественной речью рекомендуется читать и анализировать литературные произведения, обращая внимание на использование различных художественных приемов и выражений.
Практика: Прочитайте следующий отрывок из стихотворения и определите, какие художественные приемы использованы в нем:
"Вечер, опустив на долины крылья,
Во мгле зеленой пряталась Заря.
Заката луч, погасый, золотился,
Мир дышал волшебством, тихо шептался..."