а) П`ять дітей були запросені до кімнати. б) На конференції виступали два професори. в) На галявині гралися троє
а) П`ять дітей були запросені до кімнати.
б) На конференції виступали два професори.
в) На галявині гралися троє ведмежат.
г) У зошиті бракувало три сторінки.
Разъяснение:
В задаче говорится, что в кімнату запросили п"ять дітей. Это означает, что общее количество детей, которые были запросины, равно п"яти.
Пояснение:
Первая часть задачи является информационной и не требует пошагового решения. Просто нужно понять, что в кімнату были запросені п"ять дітей.
Пример использования:
Сколько детей было запросено в кімнату?
Совет:
Для понимания таких задач лучше всего визуализировать информацию. Вы можете нарисовать пять кружков, чтобы представить пять дітей, затем постараться представить, как они зашли в кімнату.
Упражнение:
Запросили в кімнату восемь дітей. Сколько дітей было запросено?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
а) П"ять дітей були запросені до кімнати.
Разъяснение:
В задаче говорится, что в кімнату запросили п"ять дітей. Это означает, что общее количество детей, которые были запросины, равно п"яти.
Пояснение:
Первая часть задачи является информационной и не требует пошагового решения. Просто нужно понять, что в кімнату были запросені п"ять дітей.
Пример использования:
Сколько детей было запросено в кімнату?
Совет:
Для понимания таких задач лучше всего визуализировать информацию. Вы можете нарисовать пять кружков, чтобы представить пять дітей, затем постараться представить, как они зашли в кімнату.
Упражнение:
Запросили в кімнату восемь дітей. Сколько дітей было запросено?