А Мати повідомила своїй донечці, що вона збирається поїхати в табір в серпні. Б Софійка розгминула, що Кирило

Суть вопроса: Синтаксичні конструкції в реченнях
Пояснення: У даному завданні потрібно визначити, до якої групи слів належить виділене словосполучення в кожному реченні. Для цього слід аналізувати граматичну структуру речень та виділяти синтаксичні конструкції.
У реченні А виділене словосполучення "в серпні" виконує роль обставини часу.
У реченні Б виділене словосполучення "найяскравішим козаком" є означенням до іменника "Кирило Тур".
У реченні В виділене словосполучення "за хату" виконує роль обставини місця.
У реченні Г виділене словосполучення "своє домашнє завдання" є означенням до іменника "завдання".

Приклад використання:
Задайте собі питання: "Що розповідає Мати донечці?" або "Що таке Кирило Тур?" і тоді знайдіть виділені словосполучення у кожному реченні.

Порада: Щоб легше розрізнити синтаксичні конструкції, можна зосередитися на ролі вони виконують у реченні. Наприклад, визначити чи це обставина часу, означення, чи мабуть це обставина місця.

Вправа: Які синтаксичні конструкції надають визначення до іменників в наведених реченнях?
1. Цей будинок, що стоїть на вулиці Шевченка, виглядає старим.
2. Мою сестру, яка живе у Лондоні, я останнім часом не бачив.
3. Я пішов з магазину, де купив смачний торт.