а) Гусак випірнув. І сперся забитим крилом на воду. Крило заболіло, запекло, наче сперся він ним не на воду
а) Гусак випірнув. І сперся забитим крилом на воду. Крило заболіло, запекло, наче сперся він ним не на воду, а на вогонь.
б) Комарі зумлилися над ними. З просоння коли-не-коли біля нас схлипувала річечка. Заряна імла протікала над усім світом.
21.12.2023 23:13
Пояснение: Метафора - это стилистическое украшение речи, которое используется для создания сравнения между двумя разными вещами или явлениями. Она помогает описать одно явление или предмет с помощью слов или характеристик другого явления или предмета. В данном случае, метафора используется для описания чувств и эмоций, которые возникали у гусака и комарей.
Персонификация - это литературная фигура речи, при которой неодушевленные предметы или явления описываются так, будто они обладают человеческими качествами или могут совершать действия, typичные для людей. В данном случае, персонификация используется для описания действий реки и тумана.
Например:
а) Гусак випірнув. І сперся забитим крилом на воду. Крило заболіло, запекло, наче сперся він ним не на воду, а на вогонь.
- Метафора: гусак описывает боль в крыле как ощущение, будто он опустил его не в воду, а в огонь.
б) Комарі зумлилися над ними. З просоння коли-не-коли біля нас схлипувала річечка. Заряна імла протікала над усім світом.
- Персонификация: река и туман описываются как существа, которые могут литься и протекать, а туман - как что-то, что может распространяться над миром.
Совет: Для понимания и усвоения метафоры и персонификации, полезно обращаться к контексту, в котором эти фигуры речи использованы. Размышляйте о том, почему автор выбрал именно такие образы или сравнения. Визуализация и нахождение аналогий между описываемыми явлениями и реальными ситуациями могут помочь в понимании.
Задание: Представьте, что вы описываете чувства и эмоции весеннего ливня. Используя метафору или персонификацию, напишите короткое описание этого явления.