Літературні прийоми в поезії та речення українською мовою
Українська мова

7. Яким чином можна описати цю неочікувану подорож, як грім на сніжній рівнині? Можливо, це така правда, як груші

7. Яким чином можна описати цю неочікувану подорож, як грім на сніжній рівнині? Можливо, це така правда, як груші на вербі. Це сталося, коли соловей співав над рікою. Що відбудеться, якщо немає що їсти? Розкажи мені, зоре, як правильно жити.

8. Яке з наведених речень є складнопідрядним з підрядним мети?
а) Ти сніжишся моєму серцю, як урагани сніжаться морю. (Л. Костенко)
б) Якщо за все берешся, тоді нічого не зробиш. (Народна творчість)
в) Ми розвіяли похмурі хмари, щоб над нами світила блакить. (В. Г.)
г) Я є народ, чиїх правди сила ще ніхто не здолав.
Верные ответы (1):
  • Arseniy
    Arseniy
    51
    Показать ответ
    Тема: Літературні прийоми в поезії та речення українською мовою

    Об"яснення: У першому завданні текст містить метафори та порівняння, що створюють образи та розширюють зміст. Перші два речення є метафорами: "ця неочікувана подорож, як грім на сніжній рівнині" та "це така правда, як груші на вербі". Метафора - це засіб перенесення значення, коли одне слово або вислів замінює інше для того, щоб наголосити на спільних рисах.

    У другому завданні, ви шукаєте складнопідрядне речення з підрядним мети. Складносурядні речення складаються з двох або більше простих речень, які з"єднані сполучниками, а складнопідрядні мають підрядну частину (залежне речення) та головну частину (підмет і присудок). Складнопідрядні речення вказують на мету, обставини, умови чи спосіб дії.

    У варіанті "б" ми маємо складнопідрядне речення з підрядним мети: "Якщо за все берешся, тоді нічого не зробиш". Це речення передає умову, що якщо за все братися, то нічого не буде зроблено.

    Приклад використання:
    1. Завдання 7: Розгляньте цитати та поясніть яку ідею вони висловлюють і якими мовними засобами це досягнуто.
    2. Завдання 8: Виділіть складнопідрядне речення з підрядним мети і поясніть, яку мету воно передає.

    Завдання:
    1. Напишіть короткий вірш, використовуючи метафори та порівняння, щоб описати свої почуття до чогось або до когось.
    2. Складіть складнопідрядне речення з підрядним мети, за допомогою слова "щоб".
Написать свой ответ: