3. Прочитайте речення й виконайте завдання: 1. Мені була подарована книжка моєю сестрою, яка старша за мене
3. Прочитайте речення й виконайте завдання:
1. Мені була подарована книжка моєю сестрою, яка старша за мене на два роки.
2. Жодного запитання я не задаю своїй тітці, бо потім її важко зупинити.
3. Ми обговорювали, як організувати Випускний вечір і підготовку до ЗНО.
4. Батьки поїхали до "Епіцентру", і там не працював.
5. На уважності ми наполягали, це було головним, на що наголошували вчителі.
А. Знайдіть логічні помилки в будові речень і поясніть їх.
Б. Виправте та запишіть речення.
Пояснення: В даних реченнях є деякі логічні помилки. Давайте розберемо їх по черзі:
1. Речення: "Мені була подарована книжка моєю сестрою, яка старша за мене на два роки."
Помилка: В даному реченні є зайве слово "моєю". Воно зайва, оскільки вже вказано, що сестра старша за говорника.
Виправлене речення: "Мені була подарована книжка сестрою, яка старша за мене на два роки."
2. Речення: "Жодного запитання я не задаю своїй тітці, бо потім її важко зупинити."
Помилка: У цьому реченні немає логічних помилок.
3. Речення: "Ми обговорювали, як організувати Випускний вечір і підготовку до ЗНО."
Помилка: У цьому реченні немає логічних помилок.
4. Речення: "Батьки поїхали до "Епіцентру", і там не працював."
Помилка: У цьому реченні вживається невірне слово "працював". Потрібно вжити дієслово у множині - "працювали".
Виправлене речення: "Батьки поїхали до "Епіцентру", і там не працювали."
5. Речення: "На уважності ми наполягали, це було головним, на що наголошували вчителі."
Помилка: В даному реченні немає логічних помилок.
Приклад використання:
А. Знайдіть логічні помилки в будові речень і поясніть їх.
Б. Виправте та запишіть речення.
Рекомендація: Для виявлення логічних помилок в реченнях, варто уважно перевіряти їх зміст на предмет послідовності та правильності використання слів.
Вправа: Виправте та запишіть речення:
1. Мені був подарований книга моєю сестрою, яка старша за мене на два роки.
2. Жодно питання я не задаю своїй тітка, бо потім її важко зупинити.
3. Ми обговорювали, як організувати випускний вечір і підготовку до зно.
4. Батьки поїхали до "Епіцентр", і там не працювали.
5. На увагу ми наполягали, це було головним, на що наголошували вчителі.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення: В даних реченнях є деякі логічні помилки. Давайте розберемо їх по черзі:
1. Речення: "Мені була подарована книжка моєю сестрою, яка старша за мене на два роки."
Помилка: В даному реченні є зайве слово "моєю". Воно зайва, оскільки вже вказано, що сестра старша за говорника.
Виправлене речення: "Мені була подарована книжка сестрою, яка старша за мене на два роки."
2. Речення: "Жодного запитання я не задаю своїй тітці, бо потім її важко зупинити."
Помилка: У цьому реченні немає логічних помилок.
3. Речення: "Ми обговорювали, як організувати Випускний вечір і підготовку до ЗНО."
Помилка: У цьому реченні немає логічних помилок.
4. Речення: "Батьки поїхали до "Епіцентру", і там не працював."
Помилка: У цьому реченні вживається невірне слово "працював". Потрібно вжити дієслово у множині - "працювали".
Виправлене речення: "Батьки поїхали до "Епіцентру", і там не працювали."
5. Речення: "На уважності ми наполягали, це було головним, на що наголошували вчителі."
Помилка: В даному реченні немає логічних помилок.
Приклад використання:
А. Знайдіть логічні помилки в будові речень і поясніть їх.
Б. Виправте та запишіть речення.
Рекомендація: Для виявлення логічних помилок в реченнях, варто уважно перевіряти їх зміст на предмет послідовності та правильності використання слів.
Вправа: Виправте та запишіть речення:
1. Мені був подарований книга моєю сестрою, яка старша за мене на два роки.
2. Жодно питання я не задаю своїй тітка, бо потім її важко зупинити.
3. Ми обговорювали, як організувати випускний вечір і підготовку до зно.
4. Батьки поїхали до "Епіцентр", і там не працювали.
5. На увагу ми наполягали, це було головним, на що наголошували вчителі.