Сложноподчиненные предложения, выражающие причину
2. Яким безсполучниковим складним реченням демонструється причина, зазначена в першому реченні? А В душі Оксен
2. Яким безсполучниковим складним реченням демонструється причина, зазначена в першому реченні? А В душі Оксен хвилювався через те, що весна була засушливою. Б Здалека видно, як хвиля грає вільно по синьому морю. В Не русалонька блукає, а просто дівчина йде. Г Це вже було не раз: я йшла на чужину, щоб знайти надійність…
3. Якими безсполучниковими складними реченням...? А Низом котились ниви, горбами стелились, повні, свіжі, багаті, і все були чужі. Б Тепер мої дні протікають серед степу, розташованої у зеленій долині. В Сонце сходило, а вузенькі хутірські вулички були червоними.
3. Якими безсполучниковими складними реченням...? А Низом котились ниви, горбами стелились, повні, свіжі, багаті, і все були чужі. Б Тепер мої дні протікають серед степу, розташованої у зеленій долині. В Сонце сходило, а вузенькі хутірські вулички були червоними.
29.11.2023 21:52
Написать свой ответ:
Пояснение: В задании предложено найти сложноподчиненные предложения, которые выражают причину. Сложноподчиненное предложение представляет собой предложение, состоящее из главного и зависимого предложений, связанных подчинительным союзом. Причина – это обстоятельство, объясняющее причину или мотив действия или явление.
Пример: В данном задании причина, указанная в первом предложении, демонстрируется сложноподчиненным предложением: "В душі Оксен хвилювався через то, що весна була засушливою."
Совет: Для улучшения понимания сложноподчиненных предложений, рекомендуется обратить внимание на связующие союзы, которые указывают на причинно-следственную связь между главным и зависимым предложениями. Также полезно практиковать перевод сложноподчиненных предложений на простые предложения для более ясного понимания их структуры.
Ещё задача: Найдите в предложениях причину, выраженную сложноподчиненным предложением.
1. Молодым поэтам нужны и зрелость, и опыт, и ясность мышления.
2. Возможность видеть мир и быть над ним – прекрасный дар природы.
3. Я заснул только в полночь, так как шум соседей не давал мне покоя.
Пояснення: Складнопідрядні речення з причиново-наслідковим зв"язком виражають причини або наслідки подій, які відбуваються у головному реченні. У таких реченнях вживаються різноманітні безсполучникові зв"язки, що показують причину (другим словом, перша складова речення), наприклад: тому що, через те, що, з причини того, що і т. д. Продовження речення (наслідок) відділяється комою (,).
Приклад використання: В душі Оксен хвилювався через те, що весна була засушливою.
Порада: Щоб краще розуміти цей тип речень, корисно навчитися визначати причини і наслідки в тексті. Також слід пам"ятати правила вживання коми після причини.
Вправа: Запишіть наступні складнопідрядні речення з причиново-наслідковим зв"язком:
1. Вона не хотіла йти на пікнік, тому що погода була поганою.
2. Я заснув пізно вчора, отже, сьогодні зранку встав пізно.
3. Завдяки старанням вчителя, діти знайшли відповіді на всі питання.