2. Яким безсполучниковим складним реченням демонструється причина, зазначена в першому реченні? А В душі Оксен
2. Яким безсполучниковим складним реченням демонструється причина, зазначена в першому реченні? А В душі Оксен хвилювався через те, що весна була засушливою. Б Здалека видно, як хвиля грає вільно по синьому морю. В Не русалонька блукає, а просто дівчина йде. Г Це вже було не раз: я йшла на чужину, щоб знайти надійність…
3. Якими безсполучниковими складними реченням...? А Низом котились ниви, горбами стелились, повні, свіжі, багаті, і все були чужі. Б Тепер мої дні протікають серед степу, розташованої у зеленій долині. В Сонце сходило, а вузенькі хутірські вулички були червоними.
Пояснение: В задании предложено найти сложноподчиненные предложения, которые выражают причину. Сложноподчиненное предложение представляет собой предложение, состоящее из главного и зависимого предложений, связанных подчинительным союзом. Причина – это обстоятельство, объясняющее причину или мотив действия или явление.
Пример: В данном задании причина, указанная в первом предложении, демонстрируется сложноподчиненным предложением: "В душі Оксен хвилювався через то, що весна була засушливою."
Совет: Для улучшения понимания сложноподчиненных предложений, рекомендуется обратить внимание на связующие союзы, которые указывают на причинно-следственную связь между главным и зависимым предложениями. Также полезно практиковать перевод сложноподчиненных предложений на простые предложения для более ясного понимания их структуры.
Ещё задача: Найдите в предложениях причину, выраженную сложноподчиненным предложением.
1. Молодым поэтам нужны и зрелость, и опыт, и ясность мышления.
2. Возможность видеть мир и быть над ним – прекрасный дар природы.
3. Я заснул только в полночь, так как шум соседей не давал мне покоя.
Расскажи ответ другу:
Sobaka
35
Показать ответ
Тема вопроса: Складнопідрядні речення з причиново-наслідковим зв"язком
Пояснення: Складнопідрядні речення з причиново-наслідковим зв"язком виражають причини або наслідки подій, які відбуваються у головному реченні. У таких реченнях вживаються різноманітні безсполучникові зв"язки, що показують причину (другим словом, перша складова речення), наприклад: тому що, через те, що, з причини того, що і т. д. Продовження речення (наслідок) відділяється комою (,).
Приклад використання: В душі Оксен хвилювався через те, що весна була засушливою.
Порада: Щоб краще розуміти цей тип речень, корисно навчитися визначати причини і наслідки в тексті. Також слід пам"ятати правила вживання коми після причини.
Вправа: Запишіть наступні складнопідрядні речення з причиново-наслідковим зв"язком:
1. Вона не хотіла йти на пікнік, тому що погода була поганою.
2. Я заснув пізно вчора, отже, сьогодні зранку встав пізно.
3. Завдяки старанням вчителя, діти знайшли відповіді на всі питання.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: В задании предложено найти сложноподчиненные предложения, которые выражают причину. Сложноподчиненное предложение представляет собой предложение, состоящее из главного и зависимого предложений, связанных подчинительным союзом. Причина – это обстоятельство, объясняющее причину или мотив действия или явление.
Пример: В данном задании причина, указанная в первом предложении, демонстрируется сложноподчиненным предложением: "В душі Оксен хвилювався через то, що весна була засушливою."
Совет: Для улучшения понимания сложноподчиненных предложений, рекомендуется обратить внимание на связующие союзы, которые указывают на причинно-следственную связь между главным и зависимым предложениями. Также полезно практиковать перевод сложноподчиненных предложений на простые предложения для более ясного понимания их структуры.
Ещё задача: Найдите в предложениях причину, выраженную сложноподчиненным предложением.
1. Молодым поэтам нужны и зрелость, и опыт, и ясность мышления.
2. Возможность видеть мир и быть над ним – прекрасный дар природы.
3. Я заснул только в полночь, так как шум соседей не давал мне покоя.
Пояснення: Складнопідрядні речення з причиново-наслідковим зв"язком виражають причини або наслідки подій, які відбуваються у головному реченні. У таких реченнях вживаються різноманітні безсполучникові зв"язки, що показують причину (другим словом, перша складова речення), наприклад: тому що, через те, що, з причини того, що і т. д. Продовження речення (наслідок) відділяється комою (,).
Приклад використання: В душі Оксен хвилювався через те, що весна була засушливою.
Порада: Щоб краще розуміти цей тип речень, корисно навчитися визначати причини і наслідки в тексті. Також слід пам"ятати правила вживання коми після причини.
Вправа: Запишіть наступні складнопідрядні речення з причиново-наслідковим зв"язком:
1. Вона не хотіла йти на пікнік, тому що погода була поганою.
2. Я заснув пізно вчора, отже, сьогодні зранку встав пізно.
3. Завдяки старанням вчителя, діти знайшли відповіді на всі питання.