2. Прочитайте уривки зі пісень і виконайте завдання. 1. Я закохалася до болю в молодого скрипаля (Ю. Рибчинський
2. Прочитайте уривки зі пісень і виконайте завдання. 1. Я закохалася до болю в молодого скрипаля (Ю. Рибчинський). 2. Скажи, це не неймовірно, правда? (В. Симоненко). 3. Охороняйте її, ангели, беріть під своє крило (С. Жадан). 4. Кожен пливе, поки хвиля несе і до тих пір, поки глибока вода (А. Кузьменко). 5. Я падаю, мов дощ до ніг, я пливу... (М. Вінграновський). 6. В твоїх очах синє та широке (Г. Чубай). 7. Через незакрите в серці вікно я чую і бачу тебе... (М. Бровченко). 8. В тебе очі осінні (С. Мартинюк). 9. Чому ти не прийшов, коли зійшло місяця? (Нар. тв.). 10. Квитки на купе, плацкарт
Тема занятия: Прочитайте уривки зі пісень і виконайте завдання
Описание: Для выполнения этого задания необходимо внимательно прочитать уривки из песен и выполнить поставленное задание. В уривках даны строки из различных песен, написанных разными авторами. Задание заключается в том, чтобы определить по строке, к какому автору она относится. Для решения задания нужно быть знакомым с песнями разных авторов и уметь их идентифицировать по стилю или характерным фразам.
Пример: Определите, какому автору принадлежит строка "Я закохалася до болю в молодого скрипаля".
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить песни разных авторов, можно послушать их исполнение или прочитать тексты целиком. Это поможет вам знакомиться с их стилем и характеристиками.
Задание для закрепления: Какому автору принадлежит строка "Чому ти не прийшов, коли зійшло місяця?"?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Для выполнения этого задания необходимо внимательно прочитать уривки из песен и выполнить поставленное задание. В уривках даны строки из различных песен, написанных разными авторами. Задание заключается в том, чтобы определить по строке, к какому автору она относится. Для решения задания нужно быть знакомым с песнями разных авторов и уметь их идентифицировать по стилю или характерным фразам.
Пример: Определите, какому автору принадлежит строка "Я закохалася до болю в молодого скрипаля".
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить песни разных авторов, можно послушать их исполнение или прочитать тексты целиком. Это поможет вам знакомиться с их стилем и характеристиками.
Задание для закрепления: Какому автору принадлежит строка "Чому ти не прийшов, коли зійшло місяця?"?