Содержание: Відповідність слів із їхніми значеннями в словнику
Пояснення: У цій задачі потрібно встановити відповідність між слівцями і їх значеннями в словнику.
1) Запитувати, докладні відомості - г) Рідкісне (слово)
2) Відкривати, прибирати - в) Канцелярський термін
3) Співати, рутина і м"ята - д) Поетично
4) Їсти, недоброзичливе позначення - а) Зневажливо
Приклад використання: Відповідно до заданої послідовності, значення слів в словнику будуть наступними:
1) Запитувати, докладні відомості - рідкісне (слово)
2) Відкривати, прибирати - канцелярський термін
3) Співати, рутина і м"ята - поетично
4) Їсти, недоброзичливе позначення - зневажливо
Порада: Щоб визначити відповідність слів із їхніми значеннями в словнику, спочатку уважно прочитайте значення слів у словнику. Потім порівняйте ці значення зі словами, щоб визначити, які слівця відповідають яким значенням.
Вправа: Встановіть відповідність слів із їхніми значеннями в словнику:
1) Сторожити, опов"язка
2) Роздягати, сором
3) Малювати, інструмент
4) Говорити, безсонний віщун
Расскажи ответ другу:
Медведь
49
Показать ответ
Тема: Значення і антоніми слів
Пояснення: У цих завданнях вам потрібно встановити відповідність слів з їхніми значеннями та знайти антоніми фразеологізмів.
Завдання 13:
1) Запитувати, докладні відомості - в) Канцелярський термін
2) Відкривати, прибирати - г) Рідкісне (слово)
3) Співати, рутина і м"ята - д) Поетично
4) Їсти, недоброзичливе позначення в словнику - а) Зневажливо
Завдання 14:
1) Втратити голову - б) Остановитися непорушно
2) По всьому світу - д) Перед очима (будь-кого)
3) Обмежений у свободі - в) Контролювати когось
4) Зайняти високу позицію (як у обороні) - г) Шумно тримати зброю
Приклад використання: Впишіть відповідні значення до слів:
1) Запитувати, докладні відомості - в) Канцелярський термін
2) Відкривати, прибирати - г) Рідкісне (слово)
3) Співати, рутина і м"ята - д) Поетично
4) Їсти, недоброзичливе позначення в словнику - а) Зневажливо
Порада: Перед початком завдання уважно перегляньте всі варіанти відповідей та їхні значення. Для правильного вирішення завдання, спробуйте пригадати значення слів та їхні вживання в різних контекстах.
Вправа: Знайдіть антоніми фразеологізмів:
1) Втратити голову - б) Остановитися непорушно
2) По всьому світу - д) Перед очима (будь-кого)
3) Обмежений у свободі - в) Контролювати когось
4) Зайняти високу позицію (як у обороні) - г) Шумно тримати зброю
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення: У цій задачі потрібно встановити відповідність між слівцями і їх значеннями в словнику.
1) Запитувати, докладні відомості - г) Рідкісне (слово)
2) Відкривати, прибирати - в) Канцелярський термін
3) Співати, рутина і м"ята - д) Поетично
4) Їсти, недоброзичливе позначення - а) Зневажливо
Приклад використання: Відповідно до заданої послідовності, значення слів в словнику будуть наступними:
1) Запитувати, докладні відомості - рідкісне (слово)
2) Відкривати, прибирати - канцелярський термін
3) Співати, рутина і м"ята - поетично
4) Їсти, недоброзичливе позначення - зневажливо
Порада: Щоб визначити відповідність слів із їхніми значеннями в словнику, спочатку уважно прочитайте значення слів у словнику. Потім порівняйте ці значення зі словами, щоб визначити, які слівця відповідають яким значенням.
Вправа: Встановіть відповідність слів із їхніми значеннями в словнику:
1) Сторожити, опов"язка
2) Роздягати, сором
3) Малювати, інструмент
4) Говорити, безсонний віщун
Пояснення: У цих завданнях вам потрібно встановити відповідність слів з їхніми значеннями та знайти антоніми фразеологізмів.
Завдання 13:
1) Запитувати, докладні відомості - в) Канцелярський термін
2) Відкривати, прибирати - г) Рідкісне (слово)
3) Співати, рутина і м"ята - д) Поетично
4) Їсти, недоброзичливе позначення в словнику - а) Зневажливо
Завдання 14:
1) Втратити голову - б) Остановитися непорушно
2) По всьому світу - д) Перед очима (будь-кого)
3) Обмежений у свободі - в) Контролювати когось
4) Зайняти високу позицію (як у обороні) - г) Шумно тримати зброю
Приклад використання: Впишіть відповідні значення до слів:
1) Запитувати, докладні відомості - в) Канцелярський термін
2) Відкривати, прибирати - г) Рідкісне (слово)
3) Співати, рутина і м"ята - д) Поетично
4) Їсти, недоброзичливе позначення в словнику - а) Зневажливо
Порада: Перед початком завдання уважно перегляньте всі варіанти відповідей та їхні значення. Для правильного вирішення завдання, спробуйте пригадати значення слів та їхні вживання в різних контекстах.
Вправа: Знайдіть антоніми фразеологізмів:
1) Втратити голову - б) Остановитися непорушно
2) По всьому світу - д) Перед очима (будь-кого)
3) Обмежений у свободі - в) Контролювати когось
4) Зайняти високу позицію (як у обороні) - г) Шумно тримати зброю