1. Зоряне небо, яке неосяжне, розкрило у горі своє склепіння, яке є іскристим (З. Тулуб). 2. Рубаємо щаблі у горі

Название: Описание поэтических образов

Инструкция: В задаче даны выдержки из произведений различных поэтов. Задача состоит в том, чтобы объяснить значения данных образов и смысловые аспекты, которые они передают.

1. «Зоряне небо, яке неосяжне, розкрило у горі своє склепіння, яке є іскристим» (З. Тулуб). В данной строке используется поэтический образ "зоряне небо", которое символизирует бескрайность и величие. Автор передает идею, что небо раскрывается над горой, создавая блестящее свод.

2. «Рубаємо щаблі у горі, щоб мати тверду постановку і щоб дістатися вершини» (Леся Українка). Здесь гора используется как образ, символизирующий препятствия и сложности, которые люди преодолевают, чтобы достичь успеха и достигнуть своих целей.

3. «Потік клекоче і хліще піну, коли він переходить брід» (І. Франко). Здесь автор использует образ потока с пеной, который переходит через брод, чтобы передать живость и движение этого потока.

4. «Війська і вози розпочали переходити по весняній багатоводній річці в кількох місцях» (І. Ле). В данном случае автор использовал образ реки, чтобы показать препятствие, которое необходимо преодолеть военным частям при их передвижении.

5. «Щось піднімається верхнім шляхом по стовбуру» (Т. Шевченко). Здесь автор использует образ подъема по стволу, чтобы передать идею преодоления трудностей и достижения поставленных целей.

6. «Семен лежить лицем у траві на горі і виставив верхню частину коліна» (С. Васильченко). Автор использует образ горы, чтобы показать положение Семена и его взаимодействие с окружающей средой.

7. «Калина оглянулась і перевірила навкруги (петрушку)». В данной строке используется образ калины, чтобы передать действие оглядывания и проверки окружающей среды.

Демонстрация: Напишите эссе, где объяснены значения и смысловые аспекты данных образов в поэтических выражениях З. Тулуба, Леси Украинки, І. Франко, І. Ле, Т. Шевченко, С. Васильченко.

Совет: Для лучшего понимания и анализа поэтических образов, рекомендуется читать и анализировать весь тексты произведений. Важно прислушиваться к контексту, а также обратить внимание на повторение и использование фигур речи.

Проверочное упражнение: Проанализируйте образы в рассказе "Тарас Бульба" Николая Гоголя и объясните их значения и роль в произведении.