1. Запишіть діалог, в якому 11 класники обговорюють, кого вони хочуть запросити на зустріч зі школярами - успішного
1. Запишіть діалог, в якому 11 класники обговорюють, кого вони хочуть запросити на зустріч зі школярами - успішного артиста або спортсмена.
2. Створіть діалог, в якому однокласники обговорюють способи обміну записами музичних творів улюблених виконавців за допомогою мобільного зв"язку і розповідають про своїх улюблених виконавців.
Предмет вопроса: Діалог про запрошення успішного артиста або спортсмена
Пояснення: В даному діалозі 11 класники обговорюють, кого вони хочуть запросити на зустріч зі школярами - успішного артиста або спортсмена. Вони обговорюють свої причини та аргументи, пояснюючи, чому саме вони обрали цього артиста або спортсмена. У діалозі використовуються зразки аргументації, які можуть бути цікавими для школярів.
Приклад використання:
Катя: Привіт, хлопці! Я думаю, що ми повинні запросити нашого улюбленого артиста на зустріч зі школярами.
Олександр: Добра ідея, але чому саме артиста? Я думаю, ми повинні запросити відомого спортсмена, щоб ми могли дізнатися більше про спорт і мотивуватися для тренувань.
Марія: А я підтримую думку Каті. Артист може поділитися своїм досвідом у творчості, розкрити таємниці своєї професії і навіть провести майстер-клас для нас.
Денис: Але відомий спортсмен також може багато розповісти про свій шлях до успіху, про те, як тренується і що робить, щоб досягнути таких висот.
Катя: Так, але артист може показати нам, як втілювати мрії у реальність і як розвивати свої таланти.
Олександр: Добре, тоді давайте погодимося, що ми запросимо обох - відомого артиста і спортсмена, щоб ми могли познайомитися з різними сферами успіху.
Порада: Для кращого розуміння і навчання вивчайте життєві історії відомих артистів і спортсменів. Це допоможе вам більше зацікавитися їхнім досвідом та мотивуватися для досягнення мети.
Вправа: Напишіть свою аргументацію, чому ви хотіли б запросити на зустріч артиста або спортсмена та які причини вас до цього підштовхують.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення: В даному діалозі 11 класники обговорюють, кого вони хочуть запросити на зустріч зі школярами - успішного артиста або спортсмена. Вони обговорюють свої причини та аргументи, пояснюючи, чому саме вони обрали цього артиста або спортсмена. У діалозі використовуються зразки аргументації, які можуть бути цікавими для школярів.
Приклад використання:
Катя: Привіт, хлопці! Я думаю, що ми повинні запросити нашого улюбленого артиста на зустріч зі школярами.
Олександр: Добра ідея, але чому саме артиста? Я думаю, ми повинні запросити відомого спортсмена, щоб ми могли дізнатися більше про спорт і мотивуватися для тренувань.
Марія: А я підтримую думку Каті. Артист може поділитися своїм досвідом у творчості, розкрити таємниці своєї професії і навіть провести майстер-клас для нас.
Денис: Але відомий спортсмен також може багато розповісти про свій шлях до успіху, про те, як тренується і що робить, щоб досягнути таких висот.
Катя: Так, але артист може показати нам, як втілювати мрії у реальність і як розвивати свої таланти.
Олександр: Добре, тоді давайте погодимося, що ми запросимо обох - відомого артиста і спортсмена, щоб ми могли познайомитися з різними сферами успіху.
Порада: Для кращого розуміння і навчання вивчайте життєві історії відомих артистів і спортсменів. Це допоможе вам більше зацікавитися їхнім досвідом та мотивуватися для досягнення мети.
Вправа: Напишіть свою аргументацію, чому ви хотіли б запросити на зустріч артиста або спортсмена та які причини вас до цього підштовхують.