1. Якими способами можна зображувати речення Острах, який втрачає свою мрію під час блукання і скривджений цим
1. Якими способами можна зображувати речення Острах, який втрачає свою мрію під час блукання і скривджений цим, він закриває очі, стискаючи руки?
2. Яке особливе характерне для сільської праці в Острах хліборобство, де все відбувається у повільному, ритмічному темпі, але при цьому необхідно спішити, щоб не втратити ні одного зерна зі зрощеного урожаю?
3. Як Ви можете описати бурхливий момент, коли хвиля нападає на Остраха, він має відчуття, що встигне ухилитися, але цього разу високі бризки досягають його, ніби холодний водоспад?
4. Як можна описати дику грушу в Остраху?
2. Яке особливе характерне для сільської праці в Острах хліборобство, де все відбувається у повільному, ритмічному темпі, але при цьому необхідно спішити, щоб не втратити ні одного зерна зі зрощеного урожаю?
3. Як Ви можете описати бурхливий момент, коли хвиля нападає на Остраха, він має відчуття, що встигне ухилитися, але цього разу високі бризки досягають його, ніби холодний водоспад?
4. Як можна описати дику грушу в Остраху?
16.12.2023 12:14
Написать свой ответ:
В заданих фрагментах произведения "Острова" С. Андруховича, автор использует различные способы изображения и описания событий и эмоций главного героя. В первом фрагменте автор использует образы блуждающего Остраха, который утратил свою мечту, и стиснутых рук, чтобы показать его потерянность и немощь. Во втором фрагменте акцентируется внимание на особенностях сельского труда, в частности, на медленном, ритмичном темпе работы, однако необходимости торопиться, чтобы не потерять ни одной зернышки урожая. В третьем фрагменте автор описывает тревожный момент, когда волна настигает Остраха, вызывая у него ощущение, что он успеет увернуться, но этот раз высокие водяные брызги достигают его, словно холодный водопад. В четвертом фрагменте груша описывается как дикая, что подразумевает ее необычность и непредсказуемость, которые вполне гармонируют с характером Остраха и его миром.
Пример:
1. Задание: Опишите, спомощью каких образов и характеристик автор изображает блуждающего Остраха, потерявшего свою мечту? Напишите подробный ответ, указав конкретные примеры из фрагмента.
2. Задание: Что особенного в сельском труде Остраха по мнению автора? Напишите развернутый ответ, приведите примеры из текста.
3. Задание: Опишите бурный момент, когда волна накрывает Остраха, используя художественные приемы, использованные автором. Предложите пояснение вашей точки зрения и приведите примеры из произведения.
4. Задание: Каким образом описана дикая груша в "Островах"? Напишите развернутый ответ, приведите конкретные цитаты и объясните значение образа.
Совет:
Чтение и анализ литературных произведений требует внимательности и вдумчивости. При чтении заданных фрагментов, акцентируйте внимание на образах и описаниях, используемых автором. Обратите внимание на то, какие слова и выражения использованы для создания конкретного образа. Разберите смысл каждого образа и его связь с характером Остраха. Важно не только дать точный ответ на вопросы, но и объяснить свой выбор, приведя подробный анализ текста.
Задание для закрепления:
Опишите, используя художественные приемы, эмоциональный момент в произведении "Острова" С. Андруховича, описывающий радость Остраха при восстановлении его мечты. Напишите развернутый ответ, приведите цитаты из текста, объясните иллюстративную функцию используемых художественных приемов.