1. Які закінчення мають усі слова в рядку: а) вітер, кінь, плач; б) весна, прохолода, віхола; в) ідуть, ідеш, ідемо
1. Які закінчення мають усі слова в рядку: а) вітер, кінь, плач; б) весна, прохолода, віхола; в) ідуть, ідеш, ідемо; г) повільно, далеко, взимку?
2. Які форми одного слова є усі слова в рядку: а) день, днями, днем; б) ніч, нічний, нічник; в) рука, ручище, рученька; г) днювати, денний, вдень?
3. Які слова є спільнокореневими в рядку: а) читати, читання, чистити; б) читав, читали, читала; в) переходити, ходулі, вихід; г) будувати, будильник, збудити?
4. Які слова в рядку є незмінними: а) висота, високо, поні, вечір; б) перше й друге; в) друге й третє; г) третє й четверте; д) усі слова?
5. Які слова правильно записані в рядку: а) спитати, знести?
08.12.2023 02:35
Пояснення:
1. Усі слова в рядку головного питання мають закінчення відмінків:
а) різні закінчення: вітер - має закінчення -ер, кінь - має закінчення -нь, плач - має закінчення -ч;
б) різні закінчення: весна - має закінчення -а, прохолода - має закінчення -а, віхола - має закінчення -а;
в) однакові закінчення у всіх словах: -уть;
г) різні закінчення: повільно - не змінюється, далеко - не змінюється, взимку - має закінчення -у.
2. Усі слова в рядку мають форми відмінків одного слова:
а) різні форми слова "день": день - називний відмінок, днями - орудний відмінок, днем - давальний відмінок;
б) різні форми слова "ніч": ніч - називний відмінок, нічний - орудний відмінок, нічник - знахідний відмінок;
в) різні форми слова "рука": рука - називний відмінок, ручище - орудний відмінок, рученька - знахідний відмінок;
г) різні форми слова "днювати": днювати - називний відмінок, денний - орудний відмінок, вдень - місцевий відмінок.
3. Усі слова в рядку не є спільнокореневими:
а) слова "читати" і "читання" є спільнокореневими, але "чистити" має інше коріння;
б) різні форми одного слова "читати": читав - минулий час, читали - множина, читала - жіночий рід;
в) слова "переходити" і "вихід" мають інші корені, а "ходулі" не є спільнокореневими;
г) слова "будувати" і "збудити" є спільнокореневими, а "будильник" має інше коріння.
4. Незмінними є слова:
а) "висота" - незмінна форма, "високо" - прислівник, "поні" - іншомовне слово, "вечір" - змінюється за відмінками, не є незмінним;
б), в), г), д) - усі дані варіанти не містять незмінних слів.
5. Я не зрозумів питання номер 5. Будь ласка, уточніть його для мене.
Приклад використання:
Для задачі номер 4, незмінними словами є такі: а) висота, поні; в) друге, третє; д) усі слова.
Порада:
Щоб легше зрозуміти закінчення слів, варто звернути увагу на граматичні категорії, які впливають на зміну форм слів. Також, рекомендуються регулярно вчити та повторювати слова з різними закінченнями, щоб краще розуміти їх значення та граматичні форми.
Вправа:
Дайте відповіді на данні питання:
1. Яка спільнокоренева група є в рядку: урок, учень, навчання?
2. Які закінчення мають слова в рядку: ключ, стіл, ківі?
3. Які форми слова "гора" є усі слова в рядку: гори, горб, гірний?
4. Яке слово є незмінним в рядку: соняшник, сьомий, вітер, сірий?
1. Пояснення:
Усі слова в рядку можуть мати різні закінчення залежно від відміни, числа, роду та відмінкових форм.
- а) вітер, кінь, плач - слова належать до чоловічого роду однини і мають нульові закінчення;
- б) весна, прохолода, віхола - слова належать до жіночого роду однини і мають закінчення -а;
- в) ідуть, ідеш, ідемо - слова належать до чоловічого роду множини і мають закінчення -уть, -еш, -емо;
- г) повільно, далеко, взимку - ці слова не мають закінчень, оскільки вони належать до беззакінних часток або прислівників.
Приклад використання:
Напишіть закінчення цих слів: відьма, кіт, плач.
Порада:
Для вивчення закінчень слів важливо розуміти правила української мови та проводити багаторазові повторення.
Вправа:
Визначте рід, число та відмінок слів у реченні: "Діти вирушили гратися взимку".