Українська мова
1. Яка є особливість в наголошуванні слов на другому складі, крім слів дичавіти , проміжок , камбала , зубожіння
1. Яка є особливість в наголошуванні слов на другому складі, крім слів "дичавіти", "проміжок", "камбала", "зубожіння"?
2. Які слова є антонімами в рядку "домінувати – переважати", "ідентичний – тотожний", "контрастний – протилежний", "активність – інертність"?
3. В якому рядку зроблено лексичну помилку: "більша частина учнів", "будинок в розстрочку", "висловити думку", "вжити заходів"?
4. Де треба використати апостроф у словах: "ластів..я", "п..єдестал", "б..юджет", "лижв..яр", "безпам..яття", "кар..єра", "б..юро", "ін..єкція", "двовір..я", "в..язень", "черв..як", "торф..яний"?
5. Яким прийменником неправильно скористано?
2. Які слова є антонімами в рядку "домінувати – переважати", "ідентичний – тотожний", "контрастний – протилежний", "активність – інертність"?
3. В якому рядку зроблено лексичну помилку: "більша частина учнів", "будинок в розстрочку", "висловити думку", "вжити заходів"?
4. Де треба використати апостроф у словах: "ластів..я", "п..єдестал", "б..юджет", "лижв..яр", "безпам..яття", "кар..єра", "б..юро", "ін..єкція", "двовір..я", "в..язень", "черв..як", "торф..яний"?
5. Яким прийменником неправильно скористано?
20.06.2024 14:02
Написать свой ответ:
Об"яснення:
1. Особливість наголошування на другому складі, крім слів "дичавіти", "проміжок", "камбала", "зубожіння", полягає в тому, що ці слова належать до групи слів, які наголошуються на другому складі тоді, коли на першому складі стоїть ненаголошений голосний звук і вони не мають наголосу на останньому складі.
2. Антонімами в рядку "домінувати – переважати", "ідентичний – тотожний", "контрастний – протилежний", "активність – інертність" є слова "переважати", "тотожний", "протилежний" і "інертність".
3. Рядок з лексичною помилкою: "будинок в розстрочку". Потрібно вжити вираз "будинок на розстрочку" замість "будинок в розстрочку".
4. Апостроф треба використовувати у словах: "ластів"я", "п"єдестал", "б"юджет", "лижв"яр", "безпам"яття", "кар"єра", "б"юро", "ін"єкція", "двовір"я", "в"язень", "черв"як", "торф"яний".
5. Слово "Яким" є незакінченим питальним займенником, який використовується для утворення питань про прикметниковий атрибут. Зазвичай використовується у реченнях у ролі підмета або додатка.
Приклад використання:
Учень під час вивчення української мови натрапив на рядок слів: "домінувати – переважати", "ідентичний – тотожний", "контрастний – протилежний", "активність – інертність". Він запитав учительку, які саме слова в цьому рядку є антонімами. Учителька пояснила, що антонімами є слова "переважати", "тотожний", "протилежний" і "інертність". Вона також зазначила, що ці слова мають протилежне значення один до одного. Після цього учень задав ще кілька питань стосовно правопису та наголошування, на які отримав детальні відповіді від учителки.