Пояснення: В данной задаче требуется установить соответствие между выделенной частинкой речения и примером, иллюстрирующим её использование. Давайте разберем каждую выделенную часть:
- А - это придаточное предложение, которое вводит искусственное действие, выполняемое определенной группой людей.
- Б - это относительное придаточное предложение, которое описывает внешний вид и состояние одного человека.
- В - это придаточное предложение, которое указывает на действие, выполненное определенной группой людей.
- Г - это придаточное предложение, которое указывает на то, что описание относится только к группе людей, которые не остались дома.
- Д - это подрядное сочетание, описывающее различные предметы и их характеристики.
Доп. материал: Напишите соответствующую букву (А, Б, В, Г, Д) рядом с каждой выделенной частью речения.
1. А Ми, хлопці, які грають у волейбольній команді школи, стояли біля калюж зі змішаною водою і позітхали, а потім пішли до школи.
2. Б Вчора він, який є в"язом, був низьким і вигнутим, схожий на коня, який стоїть байдуже під дощем.
3. В Усі хлопці, крім тих, які залишилися вдома, вийшли грати у волейбол.
4. Г Лише тут, на Батьківщині, вітер має смак степу.
5. Д Сукна, чоботи, козацькі та міщанські шапки, пояси та ронди - все це пестить очі мішанкою з коралами, стрічками та хустками поряд.
Совет: Для того чтобы правильно определить вид выделенной частинки речения, необходимо внимательно прочитать предложение и проанализировать его структуру.
Упражнение: Установите соответствие между выделенными частями речения и их типом (глагол, прилагательное, придаточное предложение, подрядное сочетание), используя следующие предложения:
1. Мой новый друг, который играет в футбол, приехал в гости.
2. Солнце, светившее ярко, согревало всех нас.
3. Все ученики, кроме девочек, пошли на экскурсию.
4. Картина висела над комодом и радовала глаза красками.
5. Рядом с парком стояла высокая и красивая скульптура.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення: В данной задаче требуется установить соответствие между выделенной частинкой речения и примером, иллюстрирующим её использование. Давайте разберем каждую выделенную часть:
- А - это придаточное предложение, которое вводит искусственное действие, выполняемое определенной группой людей.
- Б - это относительное придаточное предложение, которое описывает внешний вид и состояние одного человека.
- В - это придаточное предложение, которое указывает на действие, выполненное определенной группой людей.
- Г - это придаточное предложение, которое указывает на то, что описание относится только к группе людей, которые не остались дома.
- Д - это подрядное сочетание, описывающее различные предметы и их характеристики.
Доп. материал: Напишите соответствующую букву (А, Б, В, Г, Д) рядом с каждой выделенной частью речения.
1. А Ми, хлопці, які грають у волейбольній команді школи, стояли біля калюж зі змішаною водою і позітхали, а потім пішли до школи.
2. Б Вчора він, який є в"язом, був низьким і вигнутим, схожий на коня, який стоїть байдуже під дощем.
3. В Усі хлопці, крім тих, які залишилися вдома, вийшли грати у волейбол.
4. Г Лише тут, на Батьківщині, вітер має смак степу.
5. Д Сукна, чоботи, козацькі та міщанські шапки, пояси та ронди - все це пестить очі мішанкою з коралами, стрічками та хустками поряд.
Совет: Для того чтобы правильно определить вид выделенной частинки речения, необходимо внимательно прочитать предложение и проанализировать его структуру.
Упражнение: Установите соответствие между выделенными частями речения и их типом (глагол, прилагательное, придаточное предложение, подрядное сочетание), используя следующие предложения:
1. Мой новый друг, который играет в футбол, приехал в гости.
2. Солнце, светившее ярко, согревало всех нас.
3. Все ученики, кроме девочек, пошли на экскурсию.
4. Картина висела над комодом и радовала глаза красками.
5. Рядом с парком стояла высокая и красивая скульптура.