1. Він знав, що Олена ніколи не повернеться додому. 2. Якщо не прийдеш до мене, не дізнаєшся правди! 3. Обличчя було
1. Він знав, що Олена ніколи не повернеться додому.
2. Якщо не прийдеш до мене, не дізнаєшся правди!
3. Обличчя було потерто слізьми, а серце самотнє плакало від смутку.
4. Іноді блукає русалонька, іноді дівчина йде. (Т. Шевченко).
5. Червоне сонце, граючи, починало заходити, і його падіння виглядало як пожежа.
6. Наш народ каже, що сім"я є міцним ладом.
1. Протиставлення: Він знав, що Олена ніколи не повернеться додому.
2. Умова: Якщо не прийдеш до мене, не дізнаєшся правди!
3. Оповідання: Обличчя було потерто слізьми, а серце самотнє плакало від смутку.
4. Порівняння: Іноді блукає русалонька, іноді дівчина йде. (Т. Шевченко).
5. Час: Червоне сонце, граючи, починало заходити, і його падіння виглядало як пожежа.
6. Повсякденність: Наш народ каже, що сім"я є міцним ладом.
10.12.2023 07:50
Пояснення: Фігури риторики - це літературні засоби, що використовуються для створення виразних, образних і експресивних текстів. Вони допомагають залучити увагу читача, підсилити емоційне сприйняття та збагатити стиль твору.
1. Протиставлення: у цій фразі, "Він знав, що Олена ніколи не повернеться додому", ми бачимо протиставлення думки, що Він знає, з фактом, що Олена ніколи не повернеться. Ця фігура додає виразності і сприяє створенню напруження у тексті.
2. Умова: у реченні "Якщо не прийдеш до мене, не дізнаєшся правди!", автор використовує умову для створення зв"язку між невідомою правдою і необхідністю прийти до нього. Ця фігура риторики надає тексту динамічності і робить його більш захопливим.
3. Оповідання: у реченні "Обличчя було потерто слізьми, а серце самотнє плакало від смутку", ми бачимо використання оповідання або опису. Це допомагає читачу уявити обличчя, забруднене слізьми, і почути, як серце плаче. Таке вживання фігури риторики робить текст живим і емоційним.
Приклад використання: Використовуючи фігури риторики, письменник може зробити свій текст більш цікавим і ефектним. Наприклад, в реченні "Іноді блукає русалонька, іноді дівчина йде" автор використовує порівняння, що додає загадковості до образу блукаючої русалоньки і дівчини. Це робить текст більш захопливим і привертає увагу читача.
Рекомендації: Щоб краще розуміти і запам"ятовувати фігури риторики, рекомендується читати і аналізувати відомі художні тексти. Звертайте увагу на особливості вживання фігур риторики та їхню роль у створенні образів і виразових засобів. Активно практикуйте, використовуючи їх у власних творах.
Вправа: Напишіть короткий художній текст, використовуючи принаймні дві фігури риторики: протиставлення та порівняння.
Объяснение: Стилістическі фигури речі — це варіанти виразної мови, що характеризуються особливостями використання лексичних одиниць та власних виразів для підсилення емоційного, гумаристического або естетичного враження висловлювань. В даному випадку приведені приклади різних стилістичних фігур:
1. Протиставлення: у цьому реченні протилежний характер повернення Олени додому використано для створення напруження та емоційного звороту;
2. Умова: в цьому висловлюванні умовна конструкція «якщо...то...» використовується для створення загадковості та таємничості;
3. Оповідання: в цьому реченні використовується описова мова, що максимально передає емоції самотності і смутку головного героя;
4. Порівняння: у цьому висловлюванні проводиться порівняння між блуканням русалоньки і проходженням дівчини для створення образного опису.
Пример: Напишите реферат на тему "Стилістичні фігури речі в українській літературі ХІХ століття".
Совет: Для лучшего понимания и выучивания стилистических фигур речи, рекомендую изучать примеры из художественной литературы, специальную литературу по стилистике и осуществлять самостоятельную практику, переписывая и анализируя разные примеры.
Задача для проверки: Проанализируйте следующее предложение: "Соловейко крадькома співає серед зелених дощок свого гнізда". Определите, какая стилистическая фигура речи использована в данном фрагменте и объясните её значение.