Содержание
1. Виберіть правильне твердження. а) У реченні найчастіше дієслово є підметом; б) У реченні найчастіше дієслово
1. Виберіть правильне твердження. а) У реченні найчастіше дієслово є підметом; б) У реченні найчастіше дієслово є присудком; в) У реченні дієслово найчастіше є другорядним членом.
2. Вкажіть групу слів з виключно дієслів неозначеної форми. а) дружать, вивчають, говорять; б) дружить, вивчає, говорить; в) дружити, вивчати, говорити.
3. Вкажіть групу дієслів теперішнього часу. а) малював, перечитає, літає; б) говорить, слухає, співає; в) бажає, іде, біжить.
4. Вставте пропущені букви у закінченнях дієслів. співаємо, бачимо, виходять, воздуште, перемагаймо.
5. З поданих даного тексту выведете тип морфологічної основи.
2. Вкажіть групу слів з виключно дієслів неозначеної форми. а) дружать, вивчають, говорять; б) дружить, вивчає, говорить; в) дружити, вивчати, говорити.
3. Вкажіть групу дієслів теперішнього часу. а) малював, перечитає, літає; б) говорить, слухає, співає; в) бажає, іде, біжить.
4. Вставте пропущені букви у закінченнях дієслів. співаємо, бачимо, виходять, воздуште, перемагаймо.
5. З поданих даного тексту выведете тип морфологічної основи.
05.12.2023 10:56
Написать свой ответ:
Пояснення: Дієслово - це одна з основних частин мови, що виражає дію, стан або явище. В реченні дієслово може виконувати різні ролі: бути підметом, присудком або другорядним членом.
1. Правильна відповідь на перше запитання буде б): У реченні найчастіше дієслово є присудком. Дієслово у ролі присудка вказує на дію або стан, який приписується підмету.
2. Відповідь на друге запитання: а) дружать, вивчають, говорять. Ці слова є дієсловами в 3-й особі множини, тобто вони не вказують на конкретну особу, а описують загальну дію.
3. Відповідь на третє запитання: б) говорить, слухає, співає. Ці слова належать до групи дієслів теперішнього часу і показують наявну дію.
4. Відповідь на четверте запитання: співаємо, бачимо, виходять, воздуште, перемагаймо. В цих словах пропущені букви о, е, а, і, и.
5. Нажаль, ви не дали текст для виведення. Я не можу залюбки вам допомогти з ним, але буду радий відповісти на будь-які інші запитання щодо граматики або інших предметів.
Порада: Для кращого розуміння ролі дієслова в реченні, рекомендую прочитати теоретичний матеріал та приклади відповідної граматичної теми. Далі, робіть багато практичних завдань з дієсловами, щоб зміцнити свої знання.
Вправа: Складіть речення, використовуючи дієслово у ролі присудка.
Пояснення: Речення - це незалежно будовне і смислове ціле, що виражає певне міркування або показує стосунок між предметами та явищами. У зв"язку з цим виникають питання, які визначають ролі слів у реченні.
1. Обґрунтування: У реченні найчастіше дієслово є присудком. Присудок - це основний член речення, який називає або розкриває дію, стан або прояв характеру підмета. Його відповідальне питання: "Що робить?" або "Що?"". Підмет - це інша роль у реченні і відповідає на питання "Хто?" або "Що?".
Приклад використання: "Мама готує обід." - "готує обід" є присудком.
Поради: Добре зрозуміти різницю між підметом та присудком, дивлячись на питання, які вони ставлять.
Вправа: Визначте підмет і присудок у такому реченні: "Ми граємо у футбол."