Література
1. У кутку ховалась шафа для одягу (В. Собко). 2. Хата стояла нашим шляхом з Полтави до Гадяча, з батьківським плетеним
1. У кутку ховалась шафа для одягу (В. Собко).
2. Хата стояла нашим шляхом з Полтави до Гадяча, з батьківським плетеним оовдром рез віконниць (р. Тютюннік).
3. Грицько залишив думку вернутися додому повесні (П. Мирний).
4. Чутка про маєток у три-пять тисяч не давала спокою нікому (п. Мирний).
5. В серці Чіпчина уже ворухнулося бажання верводити (П. Мирний).
6. На полоні лежав маленький черевичок жовтої шкіри, ніби іграшка, дитячий черевичок у Юрка (В.
2. Хата стояла нашим шляхом з Полтави до Гадяча, з батьківським плетеним оовдром рез віконниць (р. Тютюннік).
3. Грицько залишив думку вернутися додому повесні (П. Мирний).
4. Чутка про маєток у три-пять тисяч не давала спокою нікому (п. Мирний).
5. В серці Чіпчина уже ворухнулося бажання верводити (П. Мирний).
6. На полоні лежав маленький черевичок жовтої шкіри, ніби іграшка, дитячий черевичок у Юрка (В.
15.11.2023 23:11
Написать свой ответ:
Пояснення: Всі наведені речення є фрагментами літературних творів українських письменників. При цьому, кожен фрагмент має свою особливість, що робить його унікальним. Наприклад, перше речення є елементом твору В. Собка і описує те, як шафа з одягом була прихована в кутку. Друге речення належить р. Тютюннікові і описує хату, яка стояла на шляху від Полтави до Гадяча і мала плетені віконниці. Третє речення є фрагментом твору П. Мирного і розповідає, як Грицько задумався про повернення додому навесні. Наступні речення також належать до цього ж автора та продовжують розповідати про думки та бажання головного героя.
Приклад використання: Завдання полягає в тому, щоб знайти авторів кожного з цих фрагментів та назвати їхні твори.
Порада: Для успішного вирішення завдання слід ознайомитися з творами авторів, пошукати відповідні цитати та встановити відповідності.
Вправа: Встановіть відповідності між авторами і їхніми творами:
1. В. Собко
2. Р. Тютюннік
3. П. Мирний
a) "У кутку ховалась шафа для одягу"
b) "Хата стояла нашим шляхом з Полтави до Гадяча, з батьківським плетеним оовдром рез віконниць"
c) "Грицько залишив думку вернутися додому повесні"
Объяснение: Художественное описание - это способ передачи визуальных образов с помощью слов. Литературное произведение оживляется благодаря описанию, которое помогает создать полноценную картину воображаемого мира. Художественные описания позволяют читателю увидеть и почувствовать происходящее, ощутить атмосферу произведения.
В предложенных примерах даются разные художественные описания, которые вызывают определенные эмоции и передают настроение.
Демонстрация: Прочитайте предложенные описания и определите, какие эмоции они вызывают у вас.
Совет: Для лучшего понимания и анализа художественных описаний, обратите внимание на использование слов и выражений, создание образов и передачу настроения. Попробуйте представить себя на месте главного героя и почувствовать те же эмоции, которые описываются.
Дополнительное упражнение: Создайте свое собственное художественное описание, передающее какое-либо настроение или эмоцию.