1. Тарас припавши до Катрі розповідав їй і ловив кожне слово. 2. З села виколихується мідь дзвону, і за очеретами

Тема урока: Однородные члены предложения

Описание: В предложении могут встречаться однородные члены, которые выполняют одну и ту же грамматическую или смысловую функцию. Однородные члены употребляются для раскрытия содержания предложения, добавления деталей, создания образного выражения или усиления мысли. Они связаны между собой союзами "и", "а", "но", "да", "или". Однородные члены могут быть разных частей речи, но выполнять одну и ту же функцию.

Доп. материал: В предложении, которое вы привели, есть несколько примеров однородных членов:
1. "Тарас припавши до Катрі розповідав їй і ловив кожне слово." - в этом предложении два однородных члена: "розповідав їй" и "ловив кожне слово".
2. "З села виколихується мідь дзвону, і за очеретами сюрчать коники." - однородные члены: "виколихується мідь дзвону" и "сюрчать коники".
3. "Кілька зелених глиць упало на сніг, і ялинка затремтіла від низу до вершечка." - однородные члены: "упало на сніг" и "затремтіла від низу до вершечка".
4. "Вишні цвіли рясно, і було тепло." - однородные члены: "цвіли рясно" и "було тепло".
5. "Ми ішли вперед, і дороги чекали нас тривог і грози." - однородные члены: "ішли вперед" и "чекали нас тривог і грози".
6. "То дощик рясно поливає землю, то сонце усміхається нам крізь хмари." - однородные члены: "дощик рясно поливає землю" и "сонце усміхається нам крізь хмари".

Совет: Для понимания и распознавания однородных членов в предложении, важно обратить внимание на наличие союзов "и", "а", "но", "да", "или" и наличие схожих функций у словосочетаний или предложений. Также стоит обращать внимание на синтаксическую связь между словами, чтобы определить, выполняют ли они одну и ту же функцию.

Упражнение: Обведите однородные члены в следующем предложении: "Сегодня мы пойдем в кино или погуляем в парке."