1) Створити прикметники від наведених іменників: козацький, волзький, прилюцький, журналістський, узбецький. 2) Виявити
1) Створити прикметники від наведених іменників: козацький, волзький, прилюцький, журналістський, узбецький.
2) Виявити прикметники, від яких формуються ступені порівняння: ширший, живіший, сільський, стінний, весняний, ніжніший, мудріший, молочний, вовчий, залізний, літературний.
3) Вказати ступінь порівняння та його форму для прикметника найскладніший: а) найвищий ступінь; б) вищий ступінь, проста форма; в) найвищий ступінь, складена форма; г) найвищий ступінь, проста форма.
4) Записати прикметники без ударного знаку: водоплавний, білокрилий, яскравожовтий, п"ятиповерховий, червоногарячий.
18.07.2024 16:46
Объяснение:
Прикметники - это часть речи, которая описывает или характеризует существительное. В русском языке прикметники имеют разные формы в зависимости от рода, числа и падежа существительного, к которому они относятся.
Приведенные вами слова являются прикметниками в именительном падеже единственного числа мужского рода. Для образования прилагательных от этих существительных, вы должны изменить окончания в соответствии с правилами.
1) Козацький - козацько- (козацька, козацьке, козацькі);
Волзький - волзько- (волзька, волзьке, волзькі);
Прилюцький - прилюцько- (прилюцька, прилюцьке, прилюцькі);
Журналістський - журналістсько- (журналістська, журналістське, журналістські);
Узбецький - узбецько- (узбецька, узбецьке, узбецькі).
2) Ширший - широкий;
Живіший - живий;
Сільський - сільський;
Стінний - стіна;
Весняний - весняній;
Ніжніший - ніжний;
Мудріший - мудрий;
Молочний - молочний;
Вовчий - вовчий;
Залізний - залізний;
Літературний - літературний.
3) а) Найвищий ступінь - найскладніший.
б) Вищий ступінь, проста форма - складніший.
в) Найвищий ступінь, складена форма - найскладніший.
г) Найвищий ступінь, проста форма - складні, найскладні.
4) Водоплавний, білокрилий, яскравожовтий, п"ятиповерховий, червоногарячий.
Совет:
Для лучшего понимания и запоминания правил образования и использования прикметников, рекомендуется составить таблицу с примерами и регулярно повторять их. Также полезно выполнить дополнительные упражнения, чтобы набраться навыка в образовании и использовании прикметников.
Задание:
Составьте предложение, используя прикметники из примера номер 2 в родительном падеже множественного числа.