Словосполучення
1. Створіть словосполучення, використовуючи слова у дужках: (далекий) а путь, (дорогий) а салямі, (білий) а накип
1. Створіть словосполучення, використовуючи слова у дужках: (далекий) а путь, (дорогий) а салямі, (білий) а накип, (п’ятий) а авеню, (смачний) а кольрабі, (породистий) ий пес, (чорнобильський) а аес, (жовтий) е таксі, (маленький) ий кіт, (повноводний) а річка, (якісний) ий шампунь, (високий) ий рівень, (смачний) а рис, (молодий) ий мавпа, (вовняний) е капелюх, (смачний) е гуляш, (іграшковий) ий кінь, (глибокий) е озеро, (підтверджений) е алібі, (смугастий) ий штори, (хронічний) ий захворювання, (смачний) а паста, (надзвичайний) а розкіш, (високий) ий насип, (молодий) ий лікар.
18.12.2023 04:37
Написать свой ответ:
- Далекий путь
- Дорогий салямі
- Білий накип
- П"ятий авеню
- Смачний кольрабі
- Породистий пес
- Чорнобильська АЕС
- Жовте таксі
- Маленький кіт
- Повноводний річка
- Якісний шампунь
- Високий рівень
- Смачний рис
- Молодий мавпа
- Вовняний капелюх
- Смачний гуляш
- Іграшковий кінь
- Глибоке озеро
- Підтверджене алібі
- Смугасті штори
- Хронічне захворювання
- Смачна паста
- Надзвичайна розкіш
- Високий насип
- Молодий лікар
Пояснення:
- В даному завданні потрібно створити словосполучення, використовуючи дані слова у дужках.
- Наприклад, "Далекий путь" - це словосполучення, де "далекий" описує "путь", вказуючи на відстань, яку потрібно подолати.
- Таким чином, застосовуючи подібний принцип до кожного слова з дужок, ми можемо створити словосполучення, яке вказує на певні характеристики або властивості предмета.
Приклад використання: "Молодий лікар" - таке словосполучення можна використати, коли ми хочемо описати лікаря, який має молодий вік або є початківцем у своїй професії.
Рада: Для легкого запам"ятовування слів та їх характеристик можна скласти речення, в якому з"єднати дані слова. Наприклад, "Далекий путь до дорогого салямі пролягав п"ятим авеню".
Вправа: Створіть словосполучення, використовуючи наступні слова: "(великий) а гора, (люб"язний) а продавчиня, (блювати) набрид, (маленький) й хлопчик, (розумний) а дитина".