1. Шевченкове дитинство пройшло в Моринцях. 2. У лісі було багато снігу, який покривав верхівки дерев. 3. Вже декілька
1. Шевченкове дитинство пройшло в Моринцях.
2. У лісі було багато снігу, який покривав верхівки дерев.
3. Вже декілька космічних кораблів було виведено на орбіту з людиною на борту.
4. Святослава здивував незвичайний дар, який він велів прийняти і зберігати у золотій чаші.
5. Михайло керував човном, який підпливав все ближче до берега.
6. Мені розповіли у зоопарку, що можна навчити як папугу, так і галку, і ворону.
7. Важливо завжди турбуватися і дбати про тварин.
8. З самого ранку...
04.12.2023 07:21
Инструкция: Сложносурядные предложения являются одним из типов сложных предложений. В сложносурядных предложениях два или более простых предложения соединяются союзами или союзными словами. В приведенных предложениях используются сложносурядные предложения, которые состоят из двух простых предложений, объединенных союзами "и", "как", "что", "что... и", "что... так и". В таких предложениях можно заметить соотношение между частями предложения: в предложении 1, 2, 3 и 5 можно выделить главную и подчиненную части; в предложениях 4, 6 и 7 используются сложные дополнения, в которых подчиненная часть зависит от главной. В предложении 8 используется сложносочиненное предложение, где два простых предложения равноправны и соединены союзом "и".
Демонстрация: Перепишите каждое предложение, выделив в нем союзы и союзные слова.
Совет: Чтобы лучше понять сложносурядные предложения, рекомендуется детально изучить их структуру и соединяющие союзы. Запишите эти предложения и постарайтесь самостоятельно создать несколько сложносурядных предложений, используя различные союзы и союзные слова.
Задача для проверки: Напишите сложносурядное предложение, используя союз "и" и предложенные слова в скобках: "я", "книгу", "читаю".
Пояснення: Кома використовується в складних реченнях, що складаються з двох або більше простих речень, щоб розділити їх та показати зв"язок між ними. Крім того, кома використовується для розділення однорідних членів речення, розділу підрядних і додаткових членів речення, а також для позначення вставних конструкцій.
Приклад використання: У реченні "Шевченкове дитинство пройшло в Моринцях." не потрібно вживати кому, тому що це просте речення без вставних конструкцій або розділяється на однорідні члени. В реченні "Мені розповіли у зоопарку, що можна навчити як папугу, так і галку, і ворону." потрібно вжити кому перед сполучником "що" для розділення підрядних членів речення. Також використовується кома для розділення однорідних членів "папугу, галку, ворону".
Порада: Щоб правильно використовувати кому, слід детально вивчити правила її вживання та часто використовувати їх у практичних завданнях. Також слід уникати зайвого вживання коми, оскільки це може змінити зміст речення.
Вправа: Вставте коми в речення:
1. У лісі було багато снігу який покривав верхівки дерев.
2. Вже декілька космічних кораблів було виведено на орбіту з людиною на борту.
3. Святослава здивував незвичайний дар який він велів прийняти і зберігати у золотій чаші.
4. Михайло керував човном який підпливав все ближче до берега.