№1. Рядок а містить слова, які мають спільне походження: косити, закосичити, косовиця. Рядок б містить слова, які мають
№1. Рядок а містить слова, які мають спільне походження: косити, закосичити, косовиця. Рядок б містить слова, які мають спільне походження: книжник, книгозбірня, книжка. Рядок в містить слова, які мають спільне походження: м’ята, пом’якшений, м’яко. Рядок г містить слова, які мають спільне походження: водянистий, привід, водичка.
№2. Рядок а містить слова без закінчення: календар, зазвичай, івасі. Рядок б містить слова без закінчення: метро, спересердя. Рядок в містить слова без закінчення: факсиміле, пальто, швидко. Рядок г містить слова без закінчення: зараз, працюючи, учень.
№3. Зайве слово за морфемною будовою міститься в рядку а: декому, зріжу, помию, нічия. Зайве слово за морфемною будовою міститься в рядку б: свіжо, весело, марно, зелено. Зайве слово за морфемною будовою міститься в рядку в: прохід, заміс, прадід, вигін. Зайве слово за морфемною будовою міститься в рядку г: жалюзі, пончо, беж, рандеву.
№4. Всі іменники утворені за допомогою суфіксу: єдність, шахіст, казкар, плаксій, веселун, міжряддя.
09.12.2023 21:33
Описание: В данном задании требуется определить лишнее слово в каждом ряду. Чтобы это сделать, нужно пристально рассмотреть каждое слово и найти отличия от остальных.
- В первом ряду все слова относятся к корню "кос". Однако слово "косовиця" выделяется, так как не имеет отношения к действию "косити", а описывает предмет в женском роде.
- Во втором ряду все слова связаны с понятием "книга". Однако слово "книжник" выделяется, так как называет человека, связанного с книгами, в то время как остальные слова описывают саму книгу.
- В третьем ряду все слова относятся к слову "м"яко". Однако слово "пом"якшений" выделяется, так как описывает состояние (м"яке) и является прошедшим временем глагола, в то время как слово "м"ята" и "м"яко" являются существительными.
- В четвертом ряду все слова связаны с водой. Однако слово "привід" выделяется, так как обозначает механическую систему передачи усилия, в то время как остальные слова обозначают саму воду или ее состояние.
Совет: Чтобы определить лишнее слово, обратите внимание на общие признаки и постарайтесь выявить отличия от остальных слов. Используйте знание семантики и суффиксов, чтобы понять слово более глубоко.
Задание: Найдите лишнее слово.
а) собака, кошка, кролик, птица
б) книга, журнал, газета, словарь
в) машина, велосипед, автобус, космос
г) солнце, луна, звезда, планета