Причини і наслідки
1. Події, які відбуваються в одному часі, можуть бути наслідком одна одної. 2. Виникнення наслідків може бути зумовлене
1. Події, які відбуваються в одному часі, можуть бути наслідком одна одної.
2. Виникнення наслідків може бути зумовлене причинами.
3. Причини можуть пояснювати наслідки.
4. Доповнення або пояснення можуть надавати додаткову інформацію про події.
а) Ветер, а не море, затоплює кораблі.
б) Деякі можуть вважати, що це було завжди так.
в) За допомогою рятування 100 дерев було забезпечено киснем 200 осіб.
г) Великі дуби шумлять, а навколо ставка очерет шепоче тихо.
д) Хата сумує: люди вже не ходять.
2. Виникнення наслідків може бути зумовлене причинами.
3. Причини можуть пояснювати наслідки.
4. Доповнення або пояснення можуть надавати додаткову інформацію про події.
а) Ветер, а не море, затоплює кораблі.
б) Деякі можуть вважати, що це було завжди так.
в) За допомогою рятування 100 дерев було забезпечено киснем 200 осіб.
г) Великі дуби шумлять, а навколо ставка очерет шепоче тихо.
д) Хата сумує: люди вже не ходять.
06.12.2023 05:26
Написать свой ответ:
Пояснення: Причини і наслідки - одна з основних концепцій в природничих і соціальних науках, яка допомагає розуміти зв"язок між подіями та явищами. Події, які відбуваються в одному часі, можуть мати наслідки одна для одної. Наприклад, ветер може затопити кораблі, тоді як море є носієм цієї події. Виникнення наслідків може бути зумовлене певною причиною. Наприклад, рятуючи 100 дерев, отримуємо додатковий кисень для 200 осіб.
Причини є факторами, які пояснюють наслідки, тобто можуть привести до певних наслідків. Надання додаткової інформації про події може відбуватися за допомогою доповнень або пояснень. Наприклад, великі дуби шумлять, оскільки вони розташовані поруч із ставком, де очерет шепоче тихо. Хата сумує, оскільки в ній зникла людська активність.
Приклад використання: Оберіть зазначену пару подій, де одна подія є причиною, а інша - наслідком:
а) Ветер, а не море, затоплює кораблі.
б) Деякі можуть вважати, що це було завжди так.
в) За допомогою рятування 100 дерев було забезпечено киснем 200 осіб.
г) Великі дуби шумлять, а навколо ставка очерет шепоче тихо.
д) Хата сумує: люди вже не ходять.
Порада: Щоб краще зрозуміти зв"язок між подіями, спробуйте уявити їх у вашому оточенні або в реальних ситуаціях. Поміркуйте, як одна подія може спричинити іншу або яка причина може пояснювати наслідок. Також, зверніть увагу на деталі та контекст, які можуть надати додаткову інформацію про взаємозв"язок між подіями.
Вправа: Оберіть одну з подій і поясніть, як причина взаємодіє з наслідком:
а) Ветер, а не море, затоплює кораблі.
б) Деякі можуть вважати, що це було завжди так.
в) За допомогою рятування 100 дерев було забезпечено киснем 200 осіб.
г) Великі дуби шумлять, а навколо ставка очерет шепоче тихо.
д) Хата сумує: люди вже не ходять.