Пояснення:
1. Дієслово відповідає на наступні питання:
а) Ким або чим воно здійснюється?
б) Яким, якою, яким воно є?
в) Що саме воно робить або виконає?
2. Дієслова класифікуються на наступні групи:
а) Дієслова, що означають дію: садити, робити, зеленіти.
б) Дієслова, що виражають виконану дію: посадив, засадили, зеленіє.
в) Дієслова, що характеризують особу або предмет: робітник, зеленієш, садовий.
3. Неозначена форма дієслова:
а) дієслово "мовчав" вже має визначену форму минулого часу;
б) дієслово "дрімає" є неозначеною формою;
в) дієслово "сподіватися" є інфінітивом (неозначеною формою).
4. Дієслова у минулому часі:
а) дієслова прилетів, заспівав, сховався є дієприкметниками минулого часу;
б) дієслова летів, заспівала, сховалися - дієслова минулого часу;
в) дієслова летить, ховає, співає - дієслова теперішнього часу.
5. Часові форми дієслів:
читаю - теперішній час;
граюся - теж теперішній час.
6. Антоніми - це слова, що мають протилежне значення. Для дієслів можна підібрати антоніми, наприклад: садити - виривати, робити - руйнувати, зеленіти - висихати.
Приклад використання: Визнач дієслова у наступних реченнях: "Хлопчина садить квіти в горщики.", "Мама посадила дерево в саду.", "Моя сестра зеленіє від заздрощів."
Порада: Щоб краще зрозуміти граматику дієслів, слід часто практикуватися на прикладах, формулювати речення з дієсловами і вивчати специфічні правила. Також, можна скористатися додатковою літературою і вправами, що допоможуть закріпити знання.
Вправа: Вкажи дієслово у нижченаведених реченнях:
1. Діти граються в парку.
2. Я купую подарунок своєму другові.
3. Таракан біжить по підлозі.
4. Бабуся запекла пиріг у пекарні.
5. Учителька читає цікаву книгу у класі.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення:
1. Дієслово відповідає на наступні питання:
а) Ким або чим воно здійснюється?
б) Яким, якою, яким воно є?
в) Що саме воно робить або виконає?
2. Дієслова класифікуються на наступні групи:
а) Дієслова, що означають дію: садити, робити, зеленіти.
б) Дієслова, що виражають виконану дію: посадив, засадили, зеленіє.
в) Дієслова, що характеризують особу або предмет: робітник, зеленієш, садовий.
3. Неозначена форма дієслова:
а) дієслово "мовчав" вже має визначену форму минулого часу;
б) дієслово "дрімає" є неозначеною формою;
в) дієслово "сподіватися" є інфінітивом (неозначеною формою).
4. Дієслова у минулому часі:
а) дієслова прилетів, заспівав, сховався є дієприкметниками минулого часу;
б) дієслова летів, заспівала, сховалися - дієслова минулого часу;
в) дієслова летить, ховає, співає - дієслова теперішнього часу.
5. Часові форми дієслів:
читаю - теперішній час;
граюся - теж теперішній час.
6. Антоніми - це слова, що мають протилежне значення. Для дієслів можна підібрати антоніми, наприклад: садити - виривати, робити - руйнувати, зеленіти - висихати.
Приклад використання: Визнач дієслова у наступних реченнях: "Хлопчина садить квіти в горщики.", "Мама посадила дерево в саду.", "Моя сестра зеленіє від заздрощів."
Порада: Щоб краще зрозуміти граматику дієслів, слід часто практикуватися на прикладах, формулювати речення з дієсловами і вивчати специфічні правила. Також, можна скористатися додатковою літературою і вправами, що допоможуть закріпити знання.
Вправа: Вкажи дієслово у нижченаведених реченнях:
1. Діти граються в парку.
2. Я купую подарунок своєму другові.
3. Таракан біжить по підлозі.
4. Бабуся запекла пиріг у пекарні.
5. Учителька читає цікаву книгу у класі.