І. 1. Катерина з братом дуже насторожено злякалися... (Є. Гуцало). 2. Багато вчених вважають, що при складоподілі
І. 1. Катерина з братом дуже насторожено злякалися... (Є. Гуцало). 2. Багато вчених вважають, що при складоподілі потрібно враховувати характер сполучуваності звуків... (Н. Плевако). 3. Для Маркерія ж Світлана залишалася такою само маленькою білявою дівчинкою, яка лунала йому в вухах давнє її «не стрибай!» (П. Загребельний). 4. І те «дочко», сказане з такою материнською любов’ю, зворушило дівчину до сліз (М. Стельмах). 5. З моїх грудей пекучим льодом вирвалася «я» (М. Коцюбинський).
19.12.2023 17:53
Пояснення: Іменники є одними з найбільш важливих частин мови, оскільки вони вказують на предмети, істоти або поняття. У реченні іменник може виконувати різні ролі, такі як підмет, присудок, додаток, обставина, пояснювальне словосполучення тощо.
Приклад використання: В першому реченні іменник "Катерина" виступає в ролі підмета, а "брат" - в ролі додатка. В другому реченні "вчених" є підметом, а "складоподілі" - присудком. В третьому реченні "Маркерія" і "Світлана" виступають в ролі підмета, а "дівчинкою" - в ролі обставини. В четвертому реченні "те" є присудком, а "дівчину" - додатком. В п"ятому реченні "моїх грудей" виступає в ролі обставини, а "я" - в ролі підмета.
Порада: Розуміння ролі іменників у реченні допомагає краще розбиратися в змісті та структурі речень. Для кращої практики розробіть свої власні речення, використовуючи різні ролі іменників. Намагайтеся аналізувати ці ролі в текстах, які ви читаєте.
Вправа: Визначте роль іменників у наступних реченнях:
1. Петро подарував Марії книгу.
2. Діти грають у парку.
3. Дерево стоїть біля дороги.
4. Моя сестра пішла в магазин.
5. Математика - моя улюблена наука.