Українська мова

1. Хто пожинав скорботу, сіяв зло? (народна творчість) 2. Ми з тобою ще не накупались, а вже вересневі дні розсипались

1. Хто пожинав скорботу, сіяв зло? (народна творчість)
2. Ми з тобою ще не накупались, а вже вересневі дні розсипались і розпались, наче коси. Грає осінь у вікні. (Д. Павличко)
3. По сходах, що ведуть униз, йдемо вгору. (Б. Кауфман)
4. Є люди, які мало чим цікавляться. Я називаю їх дрібнодухами або навіть пустодухами. (Олесь Гончар)
5. Завірюха сміється, плаче, стогне і шаліє. Вона співає весільної і похоронної пісень. Звучить її спів у журному й мажорному тонах, на початку і в кінці. (Б. Антоненко-Давидович)
6. Треба щось зробити.
Верные ответы (1):
  • Радужный_День
    Радужный_День
    63
    Показать ответ
    Народна творчість:
    Пояснення: Народна творчість - це творчість народу, передається з покоління в покоління. Вона включає у себе народні пісні, казки, легенди, прислів"я та приказки, обрядові та ритуальні пісні і багато іншого. Ця форма творчості виникла у народі і є частиною його культури і традицій. Вона може відображати історію, віровчення, повсякденне життя народу. Народна творчість включає в себе різні жанри і стилі, від пісень до витворів усної народної творчості.

    Приклад використання: Відповідь на запитання "Хто пожинав скорботу, сіяв зло?" може бути різною в залежності від конкретного фольклорного матеріалу. Наприклад, у пісні "Чого ти, зозулько, горда?" скорботу можна пов"язати з одержимістю коханої особи і розпадом любовного зв"язку, а зло - з покиненням і запусканням коханої особи. У народних казках та легендах також можуть бути персонажі, які пожинають скорботу і сіють зло, наприклад чаклуни, злидні та інші негативні персонажі, які завдають шкоду головним героям.

    Порада: Для більш глибокого розуміння народної творчості рекомендується читати фольклорні збірки, слухати народні пісні, досліджувати культурні особливості різних народів. Також можна аналізувати твори народної творчості з філософського, етичного та історичного погляду.

    Завдання: Наведіть ще один приклад народної творчості і поясніть, яку думку або ідею він висловлює.
Написать свой ответ: