1. Хоча я не рухаюсь, але завжди залишаюся вільним. 2. Він не має жодних речей або обов язків, які стосуються села
1. Хоча я не рухаюсь, але завжди залишаюся вільним.
2. Він не має жодних речей або обов"язків, які стосуються села, і ніколи їх не виконував.
3. Давнинні легенди лишають Україну в пам"яті протягом багатьох століть.
4. Щось невидиме дихання рухалося важкими сонними оболонками, які ледь помітно спадали на землю.
5. Раптово над лісом настала тиша. Битва еленів припинилася.
6. Король був одягнений у білу лляну сорочку та сірі ногавки, які були невпізнаваними та м"якими черевиками зеленого кольору.
Пояснення: Літературні засоби допомагають письменникам створити живі та образні описи та переказати свої думки та почуття. Ваше завдання містить декілька прикладів вживання таких засобів:
1. У першому реченні вжито періфраз - замість прямого об"яснення, що особа завжди залишається вільною, використано прикметник "не рухаюсь", щоб надати описового характеру твердженню.
2. В другому реченні можна побачити перифраз, описуючи, що він не має жодних речей або обов"язків, що стосуються села, і ніколи їх не виконував.
3. Третє речення містить описовий фразеологізм, де "давнинні легенди" перебувають "в пам"яті України".
4. В четвертому реченні чилиться описовий складносурядний простер що передає непомітність і безвагість дихання.
5. П"яте речення використовує опис для переказу поведінки еленів та наголошує, що "битва припинилася".
6. В останньому реченні можна побачити образний опис вигляду короля та неперевершений деталізацію засобів одягу.
Приклад використання: Напишіть ваші спостереження щодо наступного речення: "Над небом розвіялась блакитна хмарка, яка виглядала як пухнастий котик, що пливе на вітрі".
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення: Літературні засоби допомагають письменникам створити живі та образні описи та переказати свої думки та почуття. Ваше завдання містить декілька прикладів вживання таких засобів:
1. У першому реченні вжито періфраз - замість прямого об"яснення, що особа завжди залишається вільною, використано прикметник "не рухаюсь", щоб надати описового характеру твердженню.
2. В другому реченні можна побачити перифраз, описуючи, що він не має жодних речей або обов"язків, що стосуються села, і ніколи їх не виконував.
3. Третє речення містить описовий фразеологізм, де "давнинні легенди" перебувають "в пам"яті України".
4. В четвертому реченні чилиться описовий складносурядний простер що передає непомітність і безвагість дихання.
5. П"яте речення використовує опис для переказу поведінки еленів та наголошує, що "битва припинилася".
6. В останньому реченні можна побачити образний опис вигляду короля та неперевершений деталізацію засобів одягу.
Приклад використання: Напишіть ваші спостереження щодо наступного речення: "Над небом розвіялась блакитна хмарка, яка виглядала як пухнастий котик, що пливе на вітрі".