1. Дівчина - як сонце. 2. Дід Захарко - коваль. 3. Писемність - наше духовне тисячолітнє надбання. 4. Це - не робота

Тема занятия: Сравнение в украинской литературе

Разъяснение:
Сравнение - это стилистическая фигура речи, при помощи которой сравниваются два или более предмета или явления для создания образного выражения. В украинской литературе часто используются сравнения для усиления выразительности и яркости произведений.

1) "Дівчина - як сонце" - это сравнение используется для описания красоты и привлекательности девушки, которая сопоставляется с яркостью и теплотой солнца. Это выражение помогает создать яркий образ и передать особое впечатление о девушке.

2) "Дід Захарко - коваль" - это сравнение используется для описания профессии деда Захарко. Сравнение с ковалем может означать, что дед Захарко мастер своего дела и умеет работать с металлом, подобно ковалю. Это сравнение создает образ самоотверженного и умелого человека.

3) "Писемність - наше духовне тисячолітнє надбання" - это сравнение говорит о важности письменности в украинской культуре. Она сравнивается с ценным наследием, которое передается из поколения в поколение.

4) "Це - не робота, а якийсь бенкет" - данное сравнение используется для выражения неодобрения или сарказма. Оно сопоставляет ситуацию с банкетом, что подразумевает непрофессионализм или хаос.

5) "Деревина - цінна сировина для багатьох галузей промисловості" - это сравнение говорит о значимости деревины в промышленности. Она сравнивается с ценной сырьевой материей, которая используется во многих отраслях промышленности.

6) "Сад - великий, але старий, запущений" - это сравнение используется для описания сада. Сравнение со старым и запущенным садом создает образ заброшенности и печальности.

Совет: Чтобы лучше понять сравнение, стоит внимательно прочитать предложение и проанализировать, с чем сравнивается предмет или явление. Попробуйте представить в уме оба объекта сравнения и подумайте, какие общие черты между ними могут быть.

Упражнение: Попробуйте создать свои собственные сравнения с предметами или явлениями из вашей повседневной жизни. Напишите одно или два предложения, используя сравнение.