1. Чи треба поставити кому перед виділеним сполучником у реченні, де удосвіта знов загули на морозі сосни і закричали
1. Чи треба поставити кому перед виділеним сполучником у реченні, де удосвіта знов загули на морозі сосни і закричали півні на горищах? А може, тут сказано, що уночі горять вогні болотні чи світяться корчі зотлілі до трухи? Чи може, в зрідка тут пробіжить заєць або спиниться на кручі вовк? А можливо, в одну мить розсунувся простір і стали ближчими зорі? Чи може, на сизих луках скошено траву і літо буйне в береги ввійшло?
2. Чи треба поставити кому перед виділеним сполучником у реченні, де ну хто не грав його і хто не слухав? Можливо, десь коні ржуть?
Предмет вопроса: Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
Разъяснение: В первом предложении необходимо поставить запятую перед каждым видилим союзом. Предложение содержит сложноподчиненные конструкции, в которых используются союзы "чи" и "або". Запятая перед союзом позволяет разделить подчинительные предложения от главного и облегчает понимание текста.
Пример использования: Удосвіта знов загули на морозі сосни, і закричали півні на горищах. А може, тут сказано, що уночі горять вогні болотні, чи світяться корчі зотлілі до трухи? Чи може, в зрідка тут пробіжить заєць, або спиниться на кручі вовк? А можливо, в одну мить розсунувся простір, і стали ближчими зорі? Чи може, на сизих луках скошено траву, і літо буйне в береги ввійшло?
Во втором предложении перед союзом "його" ставится запятая, потому что оно является составляющей сложного предложения, а запятая дает возможность разделить его на два подчинительных предложения.
Пример использования: Ну, хто не грав, і хто не слухав? Можливо, десь коні ржуть?
Совет: Для определения нужно ли ставить запятую перед союзами в сложноподчиненных предложениях, можно разбить текст на подчинительные и главные предложения, и поставить запятые перед союзами, если они соединяют подчинительные предложения.
Практика: Поставьте запятую в следующем предложении: Ти позичив їй книгу або віддав?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: В первом предложении необходимо поставить запятую перед каждым видилим союзом. Предложение содержит сложноподчиненные конструкции, в которых используются союзы "чи" и "або". Запятая перед союзом позволяет разделить подчинительные предложения от главного и облегчает понимание текста.
Пример использования: Удосвіта знов загули на морозі сосни, і закричали півні на горищах. А може, тут сказано, що уночі горять вогні болотні, чи світяться корчі зотлілі до трухи? Чи може, в зрідка тут пробіжить заєць, або спиниться на кручі вовк? А можливо, в одну мить розсунувся простір, і стали ближчими зорі? Чи може, на сизих луках скошено траву, і літо буйне в береги ввійшло?
Во втором предложении перед союзом "його" ставится запятая, потому что оно является составляющей сложного предложения, а запятая дает возможность разделить его на два подчинительных предложения.
Пример использования: Ну, хто не грав, і хто не слухав? Можливо, десь коні ржуть?
Совет: Для определения нужно ли ставить запятую перед союзами в сложноподчиненных предложениях, можно разбить текст на подчинительные и главные предложения, и поставить запятые перед союзами, если они соединяют подчинительные предложения.
Практика: Поставьте запятую в следующем предложении: Ти позичив їй книгу або віддав?