1. Часом зображення Кармалюка набуває поетичних рис легендарного персонажа. Тут розташований двір багатиря гладкого
1. Часом зображення Кармалюка набуває поетичних рис легендарного персонажа. Тут розташований двір багатиря гладкого, мов маленьке містечко (Л. Глібов).
2. Цей ювіляр створив безліч коштовних прикрас майстернісної роботи упродовж свого життя. Концерт, в якому виконувалися музичні твори ювеліра, відбувся у філармонії.
3. Він стояв поруч з човном, тримаючи весло у руці. Серед блакитних хвиль все ще можна було бачити велику човноподібну судну.|
26.11.2023 05:02
Пояснення: У даному завданні ми маємо описати три різних місця за допомогою локальної літератури. У першому віршовому описі, ми бачимо Кармалюка, якого порівнюють з легендарним персонажем. Описання двору зручно розташованого, маленького містечка створює поетичну ауру навколо образу. У другому реченні, ювіляр створює прикраси майстерності, а їхня цінність підкреслюється концертом, де виконуються його музичні твори. Останнє описано третє місце, де головний герой стоїть поруч з човном і тримає весло. Опис блакитних хвиль і човноподібного судна додає деталей та живлющих образів.
Приклад використання:
Один із легендарних персонажів місцевості, Кармалюк, оживає на сторінках поезії. Його двір, нагадує маленьке містечко, що розкинулось у нього під ногами, гладкі доріжки і манікюрні газони. У своїй майстерні, Кармалюк прикрашає світ коштовними прикрасами, створеними його власними руками. Відбувається величезний концерт під небом філармонії, де звучать музичні мелодії ювелірного життя. Там поруч, біля океану, Кармалюк витримує ритм хвиль, тримаючи в руці весло на човні, який іде вгору по пристані.
Порада: При читанні тексту, уявіть себе об"єктивом камери і спробуйте уявити вигляд та атмосферу кожного з описаних місць. Спробуйте уявити, як ви бачите Двір, філармонію та узбережжя океану особисто.
Вправа: Закінчіть опис останнього місця:
"На березі океану, з кожним рухом весла, я відчуваю..."
Инструкция: Леся Українка - відома українська письменниця та поетеса, прославлення якої перетинає межі України. Вона також була активною учасницею національно-визвольних рухів свого часу. Леся Українка заслуговує на те, щоб бути вивченою в школі через свій значний внесок української літератури. Вона написала безліч прекрасних поезій, драм та прозових творів, які викликають глибокі почуття і передають глибину душі українського народу. Школярі можуть ознайомитися з Лесею Українкою та її творчістю, прочитати її поезії, дослідити життя та творчість письменниці, а також вивчити ключові моменти її біографії та історичний контекст, в якому вона працювала.
Доп. материал: Напишіть коротке міні-дослідження про життя Лесі Українки та її внесок українській літературі. Використовуйте аргументи та приклади з її творчості для підтвердження вашого висновку.
Порада: Щоб краще зрозуміти творчість Лесі Українки, читайте її поезії та прозові твори. Спробуйте аналізувати стиль, мову та образи, які вона використовує, щоб закріпити своє розуміння.
Вправа: Напишіть короткий вірш на тему "Любов до України" у стилі Лесі Українки.