Як ви розумієте концепт немилосердна зброя сміху у вірші як дитиною бувало ? Чому лірична героїня найбільше боїться
Як ви розумієте концепт "немилосердна зброя сміху" у вірші "як дитиною бувало"? Чому лірична героїня найбільше боїться цього прийому?
35 у вірші "як дитиною бувало" Леся Українка, коли я була дитиною, якщо мені ставало погано, я тихенько піднімалась догори. Мене запитували "в чому причина болю?", але я не зізнавалась - я завжди була горда і не хотіла плакати, тому сміялась. Тепер, коли для мене закінчується жорстокий жарт долі, і скоро я маю зіткнутися з гострою, зловісною наругою, я сильно боюся цього жорсткого зброї сміху, і, забувши про свою колишню гордість, я плачу, щоб не сміятись.
01.12.2023 04:14
Пояснення: У вірші "Як дитиною бувало" Леся Українка описує своє ставлення до ситуацій, коли їй ставало погано, та спосіб, яким вона впоравалась зі своїми емоціями. Немилосердна зброя сміху - це певний механізм, який використовувала лірична героїня, щоб відволікти увагу від свого болю і вразити інших. Замість плачу, який був би проявом слабкості або суму, вона вирішила сміятись. Але згодом, коли вона виростала і зіткнулась зі складними і тяжкими ситуаціями, які вимагали не тільки фізичної, але і моральної сили, цей підхід став проблемою. Лірична героїня боїться цього прийому, оскільки вже не може витиснути біль з себе сміхом і зараз змушена відверто відчувати і виявляти свої емоції, зокрема, плач, що є для неї своєрідним проривом стійкості і гордості.
Пример: Наведений у вірші приклад "немилосердної зброї сміху" відображає ліричну героїню колишньої дитини, яка шукала спосіб впоратись з болем і стресом, спричиненими труднощами. Вона вибрала сміх як форму виразу і зберегла свою гордість, не дозволяючи собі показати слабкість. Але коли з навряд чи розмірковувала над своїм сміхом, вона розуміє, що він більше не може врятувати її від страждань, а ті, навпаки, стали загрозою для неї. Вона боїться цього прийому, оскільки змушена відкрито відчувати свої емоції і висловлювати їх, пригнічуючи свою гордість і силу.
Совет: Щоб краще розібратися у вірші та зрозуміти концепт "немилосердна зброя сміху", раджу прочитати вірш уважно декілька разів. Зверніть увагу на те, як автор використовує сміх як захисний механізм і яке воно має значення для ліричної героїні. Також спробуйте співвіднести цю концепцію з власними враженнями та досвідом, щоб краще усвідомити його роль у вірші.
Вправа: Запишіть свої враження від читання цього вірша. Чи маєте ви свою "немилосердну зброю сміху" або подібний механізм впорядку зі стресом та емоціями? Чому ви вважаєте, що такий механізм може бути корисним або некорисним?
Пояснення: У вірші "Як дитиною бувало" Лесі Українки, лірична героїня описує свій досвід в дитинстві, коли, щоб не показати свою біль, вона оберталась у горечливий сміх. Вона називає цей прийом "немилосердною зброєю сміху".
Лірична героїня найбільше боїться цього прийому через свою ситуацію, коли для неї завершується жорстокий жарт долі, і вона має зіткнутися з гострою, зловісною наругою. Вона розуміє, що сміх - це захисна реакція на біль і погані почуття, але тепер, коли їй необхідна підтримка та розуміння, вона відчуває сильний страх перед цим прийомом.
Героїня розповідає, що, забувши про колишню гордість, вона плаче, щоб не сміятися. Це свідчить про те, що вона переживає скрутний емоційний стан і більш ніж коли-небудь інше потребує розуміння та підтримки.
Приклад використання: Вірш "Як дитиною бувало" Лесі Українки дає нам можливість зрозуміти концепт "немилосердної зброї сміху". Лірична героїня, якій стає погано, замість плакати, використовує сміх як захисний механізм. Вона обертає весь свій біль у горький сміх. Теж саме робить із собою героїня після жорстоких жартів долі, але на цей раз вона вже не горда, і вона плаче, щоб не сміятися. Лірична героїня боїться цього прийому, оскільки вона розуміє, що це стає марною намаганням приховати справжній стан своєї душі. Вона вже не горда, й тому чесно плаче, щоб виразити свій справжній біль.
Рекомендація: Щоб краще зрозуміти концепт "немилосердної зброї сміху", рекомендую уважно прочитати вірш "Як дитиною бувало" Лесі Українки, спостерігаючи за емоційним станом ліричної героїні та її вчинками. Зверніть увагу на те, як вона описує власні почуття та реакції, і які емоції виражає вона через сміх та плач. Роздумуйте про те, як би ви реагували на подібну ситуацію і чому саме цей прийом є немилосердним. Обговорюйте свої спостереження та думки з однокласниками або вчителем, щоб отримати різні погляди та розуміння.
Вправа: Поясніть, що означає вислів "немилосердна зброя сміху" в контексті вірша "Як дитиною бувало" Лесі Українки. Проаналізуйте, чому лірична героїня відчуває страх перед цим прийомом. Виразіть своє ставлення до того, як вона реагує на жорстокий жарт долі.