Як можна перефразувати речення, щоб уникнути двозначності, але з збереженням його сенсу: Дмитрик попросив друга

Тема урока: Перефразування речень для уникнення двозначності

Пояснення: Для того щоб перефразувати дане речення без двозначності, можна скористатися рядом виразів і конструкцій, які допоможуть зберегти його сенс, але виключити можливість неправильного сприйняття. Одним з варіантів перефразування може бути наступне: "Дмитрик попросив друга покласти свій зошит у його портфель, щоб уникнути будь-яких непорозумінь". Така конструкція виключає можливість неправильного тлумачення зов’язку між Дмитриком, його другом і портфелем. У новому варіанті речення зошит належить Дмитрику, а портфель — його другові.

Приклад використання: Яким чином дуже складні питання можуть бути перефразовані, щоб уникнути можливості двозначності, із збереженням основного сенсу?

Порада: Для уникнення двозначності варто звернути увагу на зв"язок між підметом, дієсловом та доповненням в реченні. Якщо є можливість розбіжності в тлумаченні, слід скористатися конструкціями, які допоможуть цю розбіжність усунути.

Вправа: Перефразуйте наступне речення, щоб уникнути двозначності, зберігаючи його сенс: "Мама попросила дочку приготувати їжу".