Мистецькі засоби в уривку з «причинна» т.Шевченка
Виявити мистецькі засоби в уривку з «причинна» т.Шевченка. Дніпро широкий реве та стогне, сердитий вітер завиває, верби
Виявити мистецькі засоби в уривку з «причинна» т.Шевченка. Дніпро широкий реве та стогне, сердитий вітер завиває, верби гне додолу високі, гори хвилю підіймають. У той час блідий місяць іноді виблискував з-за хмар, ніби човен, що виринав та знову потопав у синьому морі. Ще треті півні не співали, ніхто не гомонів ніде, сичі в гаю взаємно голосили, а ясен дерево витворяло скрипкий звук раз за разом. Будь ласка.
07.12.2023 13:52
Написать свой ответ:
Пояснение: В данному уривку з поеми «причинна» Тараса Шевченка ми бачимо використання різних мистецьких засобів, які допомагають передати настрій, образи, та емоції.
1. Опозиція - у поемі намалювано контраст між широким і ревучим Дніпром та спокійними вербами. Ця протиріччя створює враження напруженості та серйозності.
2. Візуалізація - поет використовує образи, які допомагають нам уявити ситуацію. Наприклад, місяць, що виблискує з-за хмар, ніби човен, що виринав та знову потопав у морі. Це дає нам зрозуміти, що ніч є химерною та непередбачуваною.
3. Звукові мотиви - автор розміщує повторювані звучання, які нагадують нам мотивів, що оживають. Наприклад, звукова гра на "о" та "и" в словах "широкий реве та стогне" чи "язен дерево витворяло скрипкий звук раз за разом". Це додає музичність до поеми та робить її більш запам"ятовуваною.
Приклад використання: Знайдіть опозицію в уривку та поясніть, чому вона використана автором.
Порада: Щоб краще розуміти мистецькі засоби в поемі, спробуйте уявити себе на місці автора. Візуалізуйте образи та почуйте звучання слів.
Вправа: Напишіть короткий вірш, використовуючи мистецькі засоби, які ви вивчили у цьому уроці.