Анализ стилей и мотивов в украинской поэзии
13. What is the motive behind the language used in the following poems: a) Love Ukraine! by V. Siusuri b) Warm Words
13. What is the motive behind the language used in the following poems:
a) "Love Ukraine!" by V. Siusuri
b) "Warm Words" by H. Holoborodka
c) "Oh, Three Wide Roads" by T. Shevchenko
d) "I Wish I Could Be a Song" by L. Ukrainka
14. Which of the following works does not belong to the landscape genre of lyric poetry:
a) "Autumn" ("Flowers are falling, petals are breaking") by V. Siusuri
b) "You See: Among the Green Grass" by H. Holoborodka
c) "Yellow Chestnuts in October" by A. Moisiienko
d) "Winter Etude" by L. Pidpaloho
15. What is the main motif of poetry that emphasizes the role of creativity as the only solace during difficult periods in life:
a) "Ancient Spring" by L. Ukrainka
b) "Our Language" by H. Holoborodka
c) "Nocturnal Prayers" by I. Malkovych
d) "My Thoughts, My Thoughts" by T. Shevchenko
a) "Love Ukraine!" by V. Siusuri
b) "Warm Words" by H. Holoborodka
c) "Oh, Three Wide Roads" by T. Shevchenko
d) "I Wish I Could Be a Song" by L. Ukrainka
14. Which of the following works does not belong to the landscape genre of lyric poetry:
a) "Autumn" ("Flowers are falling, petals are breaking") by V. Siusuri
b) "You See: Among the Green Grass" by H. Holoborodka
c) "Yellow Chestnuts in October" by A. Moisiienko
d) "Winter Etude" by L. Pidpaloho
15. What is the main motif of poetry that emphasizes the role of creativity as the only solace during difficult periods in life:
a) "Ancient Spring" by L. Ukrainka
b) "Our Language" by H. Holoborodka
c) "Nocturnal Prayers" by I. Malkovych
d) "My Thoughts, My Thoughts" by T. Shevchenko
21.11.2023 07:41
Написать свой ответ:
Описание: Анализ языка и стиля, используемого в поэзии, позволяет нам лучше понять мотивы и темы, которые автор хотел передать. Давайте рассмотрим каждое произведение по отдельности:
a) "Люби Україну!" В. Сюсури - в данной поэме автор использует эмоциональный и патриотический язык, чтобы подчеркнуть важность любви к родной стране Украине. Мотивом здесь является национальная гордость и любовь к своей родине.
b) "Теплые слова" Н. Голобородько - в этой поэме автор использует язык, наполненный нежностью и любовью, чтобы передать эмоциональную значимость и силу слов. Мотивом здесь является сила человеческой речи и ее способность принести тепло и радость.
c) "О, три широких шляхи" Т. Шевченко - в данной поэме автор использует язык, наполненный символами и метафорами, чтобы передать свои мысли о свободе и борьбе. Мотивом здесь является стремление к свободе и идеалам, которые автор хотел передать.
d) "Я хотіла би бути піснею" Л. Українки - в этой поэме автор использует язык, полный эмоций и загадок, чтобы передать свои мечты и желания. Мотивом здесь является стремление к свободе самовыражения и красоте музыки.
Доп. материал: Ответьте на вопрос, используя каждое произведение по отдельности и вникая в язык и мотивы, использованные авторами.
Совет: Чтение и анализ поэзии требует внимательности и вдумчивости. Старайтесь выделять ключевые слова и фразы, чтобы лучше понять мотивы, используемые автором.
Дополнительное задание: Какие языковые особенности и мотивы вы обнаружили в других известных украинских стихотворениях?
Описание: Данные стихотворения относятся к украинской литературе и имеют свои особенности в использовании языка. В стихотворении "Люби Україну!" В. Сусурі язык используется, чтобы вызвать патриотические чувства и любовь к родной стране. В "Теплых речах" Г. Голобородько язык используется для выражения теплых и трогательных эмоций. В "Ой, три шляхи широкії" Т. Шевченко язык используется для передачи исторических и социальных идей, а в "Я б хотіла піснею бути" Л. Українки язык используется для передачи красоты и эмоциональности.
Пример: Задача: Изучите стихотворение "Люби Україну!" В. Сусурі и объясните, какие мотивы использованы в языке этого стихотворения.
Совет: Чтобы лучше понять мотивы и значение языка, использованного в каждом стихотворении, рекомендуется внимательно прочитать их несколько раз и выделить ключевые слова и фразы.
Дополнительное упражнение: Напишите стихотворение на тему "Весна" с использованием эмоционального и динамичного языка.