Запишите слова, разместив их в столбцах таблицы и вставив пропущенные буквы. Если возможно, выберите проверочные слова
Запишите слова, разместив их в столбцах таблицы и вставив пропущенные буквы. Если возможно, выберите проверочные слова.
1. Правописание гласных в основе слова
2. Правописание суффиксов и окончания у существительных, прилагательных и наречий
3. Правописание глаголов, их форм и слов, образованных от них
Тема урока: Правописание слов с пропущенными буквами
Пояснение: В данной задаче вам предлагается заполнить пропуски в словах, разместив их в соответствующие столбцы таблицы. Необходимо правильно записать слова, обращая внимание на правописание гласных в основе слова, правописание суффиксов и окончаний у существительных, прилагательных и наречий, а также правописание глаголов, их форм и слов, образованных от них.
Пропущенные буквы можно определить, рассмотрев уже записанные слова и сравнив их с заданными словами. Внимательно обратите внимание на орфографические правила, например, на правило о сохранении гласного о в корне слов при добавлении суффиксов -чин- или -чик-. Также стоит обратить внимание на правило о подчинении спряжения глаголов, например, глаголы на -ир-, у которых в основе есть буква п, в прошедшем времени пишутся без буквы и.
Например:
1. Правописание гласных в основе слова: ш...потом, копч..ный, крыж..вник, ноч..вка, пощ..чина.
2. Правописание суффиксов и окончания у существительных, прилагательных и наречий: воротнич..к, старич..к, лодч..нка, печ..нка.
3. Правописание глаголов, их форм и слов, образованных от них: ш...мпол, ш..винизм, ч..порный, за туч..й.
Совет: Рекомендуется внимательно ознакомиться с орфографическими правилами и обратить внимание на похожие слова, которые помогут определить пропущенные буквы.
Ещё задача: Заполните пропущенные буквы в следующих словах:
- х...сти
- к..поть
- прим..р
- ш..рем
- ч..пел
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: В данной задаче вам предлагается заполнить пропуски в словах, разместив их в соответствующие столбцы таблицы. Необходимо правильно записать слова, обращая внимание на правописание гласных в основе слова, правописание суффиксов и окончаний у существительных, прилагательных и наречий, а также правописание глаголов, их форм и слов, образованных от них.
Пропущенные буквы можно определить, рассмотрев уже записанные слова и сравнив их с заданными словами. Внимательно обратите внимание на орфографические правила, например, на правило о сохранении гласного о в корне слов при добавлении суффиксов -чин- или -чик-. Также стоит обратить внимание на правило о подчинении спряжения глаголов, например, глаголы на -ир-, у которых в основе есть буква п, в прошедшем времени пишутся без буквы и.
Например:
1. Правописание гласных в основе слова: ш...потом, копч..ный, крыж..вник, ноч..вка, пощ..чина.
2. Правописание суффиксов и окончания у существительных, прилагательных и наречий: воротнич..к, старич..к, лодч..нка, печ..нка.
3. Правописание глаголов, их форм и слов, образованных от них: ш...мпол, ш..винизм, ч..порный, за туч..й.
Совет: Рекомендуется внимательно ознакомиться с орфографическими правилами и обратить внимание на похожие слова, которые помогут определить пропущенные буквы.
Ещё задача: Заполните пропущенные буквы в следующих словах:
- х...сти
- к..поть
- прим..р
- ш..рем
- ч..пел