Запишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните члены предложения, сделайте морфологический разбор

Предмет вопроса: Знаки препинания, морфологический разбор и употребление категорических причастий в предложении

Инструкция:
1) Парашютист выпрыгнул и удачно приземлился.
- В данном предложении у нас два простых предложения, объединенные союзом "и". Подлежащим в первом предложении является "парашютист", а главным членом предложения (сказуемым) - "выпрыгнул".
- Второе предложение также содержит одно простое предложение, с подлежащим "он" и сказуемым "приземлился".

2) Приземлившись, он с радостью осмотрелся вокруг.
- Это сложносочиненное предложение, в котором "приземлившись" является обстоятельственным места.
- Оно отвечает на вопрос "Где?" и может заменяться обстоятельством места с предлогом.

3) Приземлившиеся парашютисты окружили своего товарища.
- В данном предложении имеется одно производное предложение сложного состава.
- Приземлившиеся - это категорическое причастие, являющееся определением к подлежащему "парашютисты".

4) Человек вышел из дома и направился к своей машине.
- Это предложение также содержит два простых предложения, объединенных союзом "и".
- Главный член предложения в первом предложении - "вышел", а во втором - "направился".

5) Вышедший из дома человек направился к своей машине.
- В этом предложении "вышедший" является категорическим причастием, определением к подлежащему "человек".
- Но в такой конструкции употребление категорического причастия не является грамматически корректным, поэтому этот вариант предложения содержит ошибку.

6) Человек, который вышел из дома, направился к своей машине.
- Здесь имеется сложное предложение, состоящее из одного главного и одного придаточного предложений.
- "Который вышел из дома" является придаточным предложением, вводимым относительным местоимением "который".

Например: Пожалуйста, расставьте знаки препинания, подчеркните члены предложения и определите морфологический разбор в следующих предложениях:
1. Посетив зоопарк, мы его полюбили. (Лишний знак препинания и неправильное употребление категорического причастия)
2. Покончив с косами, началась уборка урожая. (Отсутствие знака препинания и правильное употребление категорического причастия)

Совет: Для правильного расстановки знаков препинания в предложении, обратите внимание на предложения, которые являются простыми и которые являются сложносочиненными и сложноподчиненными. Также уделите внимание употреблению категорических причастий в контексте предложения.

Задание для закрепления: Помогите расставить знаки препинания, подчеркнуть члены предложения и сделать морфологический разбор в следующих предложениях:
1. Перед отъездом собака поджала хвост и выпрыгнула из машины.
2. Поднявшись на вершину горы, они увидели великолепный вид на окружающую местность.

Тема урока: Знаки препинания и морфологический разбор категорического причастия

Инструкция: Запрос содержит несколько заданий, связанных с использованием знаков препинания в предложениях и морфологическим разбором категорического причастия.

1) "Парашютист выпрыгнул и удачно приземлился."
Предложение состоит из двух частей, разделенных союзом "и". Подлежащим в первой части предложения является "парашютист", а сказуемым - "выпрыгнул". Вторая часть предложения содержит подлежащее "он" и сказуемое "приземлился". Оба предложения имеют законченный вид, поэтому необходимо поставить точку после "приземлился". Члены предложения: "Парашютист" (подлежащее в первом предложении), "он" (подлежащее во втором предложении), "выпрыгнул" (сказуемое в первом предложении), "приземлился" (сказуемое во втором предложении).

2) "Приземлившись, он с радостью осмотрелся вокруг."
Предложение начинается с причастия "приземлившись", которое выполняет функцию обстоятельства времени. Знака препинания перед ним нет. Подлежащим является "он", а сказуемым - "осмотрелся". После "осмотрелся" ставится запятая, чтобы выделить обстоятельство манеры "с радостью". Члены предложения: "Приземлившись" (обстоятельство времени), "он" (подлежащее), "осмотрелся" (сказуемое), "с радостью" (обстоятельство манеры).

3) "Приземлившиеся парашютисты окружили своего товарища."
Подлежащим в предложении является "парашютисты", а сказуемым - "окружили". Поскольку предложение содержит причастие "приземлившиеся", которое имеет форму множественного числа, следует изменить сказуемое на "окружили". Члены предложения: "Приземлившиеся" (обстоятельство образа действия), "парашютисты" (подлежащее), "окружили" (сказуемое), "своего товарища" (дополнение).

4) "Человек вышел из дома и направился к своей машине."
Предложение состоит из двух частей, разделенных союзом "и". Подлежащим в первой части предложения является "человек", а сказуемым - "вышел". Вторая часть предложения содержит подлежащее "он" и сказуемое "направился". Оба предложения имеют законченный вид, поэтому необходимо поставить точку после "направился". Члены предложения: "Человек" (подлежащее в первом предложении), "он" (подлежащее во втором предложении), "вышел" (сказуемое в первом предложении), "направился" (сказуемое во втором предложении).

5) "Вышедший из дома человек направился к своей машине."
Подлежащим в предложении является "человек", а сказуемым - "направился". Поскольку предложение начинается с причастия "вышедший", действие выражено в прошедшем времени. Знака препинания перед причастием не ставится. Члены предложения: "Вышедший" (обстоятельство образа действия), "человек" (подлежащее), "направился" (сказуемое), "к своей машине" (дополнение).

6) "Человек, который вышел из дома, направился к своей машине."
Предложение начинается с определительной придаточной части предложения, которая выражается при помощи относительного местоимения "который". Знаки препинания в данном случае выставляются по следующему правилу: запятая поставляется перед определительной придаточной частью, знаки препинания внутри нее даются в соответствии с общими правилами. Члены предложения: "Человек" (подлежащее), "который вышел из дома" (определительная придаточная часть предложения), "направился" (сказуемое), "к своей машине" (дополнение).

Совет: Чтобы лучше разбираться в использовании знаков препинания, рекомендуется изучить и запомнить основные правила и примеры. Чтение и анализ текстов помогут улучшить навыки пунктуации и письма.

Упражнение: Расставьте знаки препинания и подчеркните члены предложения.
1) Прочитав новую книгу я поделился с семьей. 2) Появившись на небе заходящее солнце окрасило все вокруг в розовые тона.