Предмет вопроса
Задания: 1. Прочитайте тексты и выполните сравнительный анализ, указав сходства и различия. Определите особенности
Задания: 1. Прочитайте тексты и выполните сравнительный анализ, указав сходства и различия. Определите особенности текстов, такие как тема, основная идея, проблема, структура, цель, целевая аудитория, позиция автора и использование языковых средств для воздействия на читателя. 2. Сделайте свой ответ в формате таблицы. Текст А: Зачем экономика нужна Поль Самуэльсон, известный экономист, заявил: "Когда дело касается экономики, каждый человек что-то о ней знает еще со своего детства". Это означает, что даже если вы не задумываетесь об экономике, вы все равно являетесь ее частью. Экономика пронизывает жизнь каждого современного человека.
22.11.2023 02:00
Написать свой ответ:
Основная идея: Экономика присутствует повсюду и играет важную роль в жизни каждого человека, даже если он не осознает это.
Проблема: Некоторые люди не понимают, почему экономика имеет значение и как она влияет на их жизнь.
Структура: В тексте присутствует вступительная фраза цитаты экономиста Поля Самуэльсона, а затем развивается и объясняется идея о том, что экономика является неотъемлемой частью жизни каждого человека.
Цель: Показать читателю, что экономика значима и влияет на его жизнь, независимо от его осведомленности об этой науке.
Целевая аудитория: Все люди, включая тех, кто не имеет экономического образования или профессии.
Позиция автора: Автор поддерживает идею о том, что все люди являются частью экономики и должны осознавать ее значение.
Использование языковых средств: Автор использует привлекательные фразы, цитату известного экономиста, и легкий стиль письма, чтобы привлечь внимание читателя и показать, что экономика является доступной и важной темой.
Дополнительный материал: Пожалуйста, прочтите оба текста и проанализируйте их, указав сходства и различия в теме, основной идее, структуре, цели, целевой аудитории, позиции автора и использовании языковых средств для воздействия на читателя. Создайте таблицу, чтобы наглядно представить анализ обоих текстов.
Совет: Для более полного понимания темы экономики, рекомендуется изучить основные концепции, такие как спрос и предложение, рыночная экономика, макроэкономика и микроэкономика. Это поможет понять влияние экономики на различные аспекты нашей жизни.
Проверочное упражнение: Создайте таблицу, где будете сравнивать два текста по указанным критериям и заполните ее данными.
Основная идея: Каждый человек является частью экономики, даже если они не осознают этого.
Проблема: Многие люди не понимают роль экономики в повседневной жизни.
Структура: В тексте присутствует введение, в котором автор цитирует известного экономиста и затем объясняет его высказывание. Затем автор подробно объясняет, почему каждый человек является частью экономики.
Цель: Показать важность понимания экономики и ее роли в нашей жизни.
Целевая аудитория: Вероятно, текст предназначен для широкого круга читателей, которые могут быть заинтересованы в понимании экономики и ее значения.
Позиция автора: Автор поддерживает идею, что все люди являются частью экономики и должны понимать ее значение.
Использование языковых средств: Автор цитирует известного экономиста, чтобы вызвать интерес у читателя. Он также использует ясный и наглядный язык для объяснения сложных концепций экономики.
Проанализируйте тексты А и Б и ответьте на вопросы, указав сходства и различия в теме, основной идее, проблеме, структуре, цели, целевой аудитории, позиции автора и использовании языковых средств.
Совет: Чтобы лучше понять тексты и выполнять сравнительный анализ, рекомендуется сначала внимательно прочитать оба текста и выделить ключевые моменты и идеи. Затем можно создать таблицу с указанием сходств и различий между текстами по различным аспектам, чтобы лучше организовать и систематизировать информацию.
Задача для проверки: Сравните два текста и заполните таблицу, указывая сходства и различия в теме, основной идее, проблеме, структуре, цели, целевой аудитории, позиции автора и использовании языковых средств.