Изучение сказки Про Семена-Ложкаря
Задание для 2-ой группы: 1. Внимательно ознакомьтесь с фрагментом сказки С.В. Афоньшина Про Семена-Ложкаря . 2. Какая
Задание для 2-ой группы:
1. Внимательно ознакомьтесь с фрагментом сказки С.В. Афоньшина "Про Семена-Ложкаря".
2. Какая главная мысль передается в тексте?
3. Какая историческая эпоха упоминается? Докажите это, используя примеры из текста.
4. С какой целью автор использует устаревшие слова?
5. Выберите и запишите слова-историзмы из любой тематической группы и объясните их значения. Приведите примеры из текста. Опричник Скирлибек и его друг Васька Басман, на стремянных уже за Волгу переплыли и мчались по лесным дорогам в сосново-березовый край заволжский. Рано утром опричники собирались у избы Семеновых, а окна этой избы были закрыты.
1. Внимательно ознакомьтесь с фрагментом сказки С.В. Афоньшина "Про Семена-Ложкаря".
2. Какая главная мысль передается в тексте?
3. Какая историческая эпоха упоминается? Докажите это, используя примеры из текста.
4. С какой целью автор использует устаревшие слова?
5. Выберите и запишите слова-историзмы из любой тематической группы и объясните их значения. Приведите примеры из текста. Опричник Скирлибек и его друг Васька Басман, на стремянных уже за Волгу переплыли и мчались по лесным дорогам в сосново-березовый край заволжский. Рано утром опричники собирались у избы Семеновых, а окна этой избы были закрыты.
28.11.2023 03:48
Написать свой ответ:
Пояснение: Сказка "Про Семена-Ложкаря" С.В. Афоньшина рассказывает о приключениях молодого Семена, который путешествует через различные эпохи и встречает интересных персонажей. Главная мысль, которая передается в тексте, заключается в том, что настоящая сила искреннего добра, отваги и справедливости способна преодолеть любые трудности и превращает обычных людей в героев.
В тексте упоминается историческая эпоха - время реформ Петра Великого, что можно понять по упомянутому персонажу - опричнику Скирлибеку. Примером из текста является фраза: "Опричник Скирлибек и его друг Васька Басман, на стремянных уже за Волгу переплыли и мчались по лесным дорогам в сосново-березовый край заволжский".
Автор использует устаревшие слова с целью передать атмосферу и старинность сказки. Они помогают создать особую атмосферу прошлых времен и оживить образы персонажей.
Примеры слов-историзмов из текста: опричник, Васька Басман. Слово "опричник" означает секретного жандарма или стража царской власти, а "Васька Басман" - это казачий солдат. Опричники и казачьи солдаты были характерными для Российской империи в прошлые времена.
Совет: Чтобы лучше понять и проникнуться сказкой, рекомендую внимательно прочитать весь текст, обратив внимание на детали и образы персонажей. Попытайтесь почувствовать атмосферу добра и приключений, которые передает автор.
Дополнительное задание: Напишите свою концовку сказки "Про Семена-Ложкаря".