Задание 551. Перепишите предложения, добавляя необходимые знаки препинания. Обозначьте грамматические основы

Содержание: Пунктуация и грамматика в предложениях

Разъяснение:
1. В данном задании требуется добавить необходимые знаки препинания в предложения и определить их грамматические основы, а также значения предложений и связи между ними.

Первое предложение: "Я уже не мог сомневаться в том, что со мной что-то изменилось после той встречи с Антоном Павловичем Пушкиным (Антон Чехов)."

- Грамматическая основа предложения: Я уже не мог сомневаться.
- Значение: Говорящий больше не мог сомневаться.
- Связь: Данное предложение является причиной высказывания во втором предложении.

Второе предложение: "Вспоминаю и снова слышу звуки, словно что-то падает, оглядываюсь, но другое уже ушло навсегда, а то, что я пытаюсь припомнить, исчезает (Илья Эренбург)."

- Грамматическая основа предложения: Вспоминаю и слышу.
- Значение: Говорящий вспоминает и слышит звуки.
- Связь: Данное предложение является результатом событий, описанных в первом предложении.

Демонстрация:
Задание 551. Перепишите предложения, добавляя необходимые знаки препинания и составьте их схемы:

1. Я уже не мог сомневаться в том, что со мной что-то изменилось после той встречи с Антоном Павловичем Пушкиным (Антон Чехов).
Схема: (Я уже не мог сомневаться) - причина - (что со мной что-то изменилось после той встречи с Антоном Павловичем Пушкиным)

2. Вспоминаю и снова слышу звуки, словно что-то падает, оглядываюсь, но другое уже ушло навсегда, а то, что я пытаюсь припомнить, исчезает (Илья Эренбург).
Схема: (Вспоминаю и слышу звуки) - результат - (словно что-то падает, оглядываюсь) - следствие - (другое уже ушло навсегда, а то, что я пытаюсь припомнить, исчезает)

Совет: Чтение предложений вслух поможет понять естественные паузы и места для использования знаков препинания.

Задача на проверку: Добавьте необходимые знаки препинания в следующем предложении: "Николай открыл глаза уставшим движением отращенной руки он оттянулся от солнца и выговорил на пальцах скандинавское наименование своего языка".

Тема вопроса: Знаки препинания и анализ предложений

Инструкция: В данном задании требуется переписать предложения, добавив необходимые знаки препинания, определить грамматические основы предложений и их значения, а также составить схемы предложений.

1. В данном предложении используется связь условия (что-то изменилось) и причины (после встречи с Антоном Павловичем Пушкиным). Грамматическую основу предложения составляет подлежащее "я", сказуемое "мог" и обстоятельство "уже не". Предложение состоит из главного и придаточного предложений. Схема предложения: ГП (я) — |У| (уже не мог сомневаться) — |П| (в том, что со мной что-то изменилось) — |О| (после той встречи с Антоном Павловичем Пушкиным).

2. В этом предложении используется связь причины (словно что-то падает), времени (вспоминаю и снова слышу звуки) и следствия (а то, что я пытаюсь припомнить, исчезает). Грамматическую основу предложения составляют подлежащее "я", сказуемое "вспоминаю и снова слышу", сказуемое "о-" и обстоятельство "уже ушло навсегда". Предложение состоит из главного и двух придаточных предложений. Схема предложения: ГП (я) — |У| (вспоминаю и снова слышу) — |О| (словно что-то падает) — |СВ| (оглядываюсь) — |С| (но другое уже ушло навсегда) — |О| (то, что я пытаюсь припомнить) — |ВЗ| (исчезает).

Совет: Для лучшего понимания значения предложений и связей между ними, рекомендуется обращать внимание на грамматические основы, использованные союзы и обстоятельства, а также разбивать предложения на составные части и составлять их схемы.

Дополнительное упражнение: Перепишите и добавьте необходимые знаки препинания:
1. Я уже не мог сомневаться в том что со мной что-то изменилось после той встречи с Антоном Павловичем Пушкиным.
2. Вспоминаю и снова слышу звуки словно что-то падает оглядываюсь, но другое уже ушло навсегда а то что я пытаюсь припомнить исчезает.