Задание 2. Вставьте, где необходимо, недостающие согласные (подчеркните добавленные согласные). Подберите, где возможно, проверочные слова (напишите в скобках). 1. Мать чинила рубашки и вязала варежки (Бунин). 2. Редкие волосы слежались на голове (А.Н. Толстой). 3. В залихватском степном разгоне колокольчик хохочет до смерти (Есенин). 4. Илья всегда приносил с собой что-нибудь вкусное: баранок, мятные пряники, медовой коврик (М. Горький). 5. Людская молва – как морская волна (пословица). 6. Так бежал засвидетельствовать своё почтение, что не могу дышать (Гоголь).
Пояснение:
В данной задаче необходимо вставить недостающие согласные в заданных словах. При этом добавленные согласные следует подчеркнуть. Также, где возможно, нужно подобрать проверочные слова.
1. В данном случае в слове "читала" не хватает согласной после звука [ч]. Правильным вариантом будет "чиТала" (чиниТала) (проверочное слово: рубаши).
2. В слове "волосы" перед звуком [л] не хватает согласной. Правильным вариантом будет "волоСы" (следОвались) (проверочное слово: голове).
3. В слове "залихватском" не хватает согласной перед [ск]. Правильным вариантом будет "залихватСком" (разгоне) (проверочное слово: колокольчик).
4. В данном предложении в слове "медовой" не хватает согласной после звука [в]. Правильным вариантом будет "медовоЙ" (кОврик) (проверочное слово: медовея).
5. В слове "молва" отсутствует согласная после звука [л]. Правильным вариантом будет "молваВа" (сравнима) (проверочное слово: морская).
6. В слове "засвидетельствовать" не хватает согласной после звука [в]. Правильным вариантом будет "засвидетельствоВать" (почтенИе).
Совет:
Для правильной расстановки согласных в словах рекомендуется обратиться к правилам орфографии и фонетики. Используйте проверочные слова, чтобы убедиться в правильности выбора недостающих согласных.
Закрепляющее упражнение:
Вставьте недостающие согласные в слова:
1. Бегемот лежал под (дерево).
2. На столе стояла большая (буква).
3. Цветы (пахли) ароматно.
4. Красивый (цветок) расцвел на клумбе.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение:
В данной задаче необходимо вставить недостающие согласные в заданных словах. При этом добавленные согласные следует подчеркнуть. Также, где возможно, нужно подобрать проверочные слова.
1. В данном случае в слове "читала" не хватает согласной после звука [ч]. Правильным вариантом будет "чиТала" (чиниТала) (проверочное слово: рубаши).
2. В слове "волосы" перед звуком [л] не хватает согласной. Правильным вариантом будет "волоСы" (следОвались) (проверочное слово: голове).
3. В слове "залихватском" не хватает согласной перед [ск]. Правильным вариантом будет "залихватСком" (разгоне) (проверочное слово: колокольчик).
4. В данном предложении в слове "медовой" не хватает согласной после звука [в]. Правильным вариантом будет "медовоЙ" (кОврик) (проверочное слово: медовея).
5. В слове "молва" отсутствует согласная после звука [л]. Правильным вариантом будет "молваВа" (сравнима) (проверочное слово: морская).
6. В слове "засвидетельствовать" не хватает согласной после звука [в]. Правильным вариантом будет "засвидетельствоВать" (почтенИе).
Совет:
Для правильной расстановки согласных в словах рекомендуется обратиться к правилам орфографии и фонетики. Используйте проверочные слова, чтобы убедиться в правильности выбора недостающих согласных.
Закрепляющее упражнение:
Вставьте недостающие согласные в слова:
1. Бегемот лежал под (дерево).
2. На столе стояла большая (буква).
3. Цветы (пахли) ароматно.
4. Красивый (цветок) расцвел на клумбе.