Изменение предложений в соответствии с нормами литературной речи
Русский язык

Задание 2. Измените следующие предложения, придерживаясь норм литературной речи: 1. Кто стоит спереди? 2. Поставьте

Задание 2. Измените следующие предложения, придерживаясь норм литературной речи: 1. Кто стоит спереди? 2. Поставьте книгу туда, где она лежала. 3. Сказать, что Наполеон слишком толст или слишком тонок, было бы неправильно, однако утверждать, что он слишком худой тоже нельзя.
Верные ответы (1):
  • Таинственный_Рыцарь_7659
    Таинственный_Рыцарь_7659
    15
    Показать ответ
    Суть вопроса: Изменение предложений в соответствии с нормами литературной речи

    Объяснение:
    1. Предложение "Кто стоит спереди?" изменяется на "Кто находится спереди?" Данное изменение придерживается правильной грамматической конструкции вопроса.
    2. Предложение "Поставьте книгу туда, где она лежала." изменяется на "Поставьте книгу туда, где она была лежала." В данном случае, используется правильное прошедшее время глагола "быть" (была), так как речь идет о прошлом действии.
    3. Предложение "Сказать, что Наполеон слишком толст или слишком тонок, было бы неправильно, однако утверждать, что он слишком худой тоже нельзя" изменяется на "Сказать, что Наполеон слишком толст или слишком тонок, было бы неправильно, однако утверждать, что он слишком худой, тоже нельзя." Добавлена запятая после слова "худой" для разделения причастных оборотов и придания предложению логической и грамматической правильности.

    Например:
    Перепишите следующие предложения, придерживаясь правил литературной речи:
    1. Кто находится спереди?
    2. Поставьте книгу туда, где она была лежала.
    3. Сказать, что Наполеон слишком толст или слишком тонок, было бы неправильно, однако утверждать, что он слишком худой, тоже нельзя.

    Совет:
    - Изучайте правила русского языка, чтобы более точно следовать нормам литературной речи.
    - Регулярно практикуйтесь в переписывании предложений, чтобы закрепить полученные знания.

    Ещё задача:
    Перепишите следующие предложения, придерживаясь правил литературной речи:
    1. Куда идет девочка?
    2. Положи книгу на стол.
    3. Сказать, что он очень сильный или очень слабый, было бы правильно, но утверждать, что он очень бодр, тоже нельзя.
Написать свой ответ: