Грамматические ошибки и переформулирование предложений
Задание 11. Переформулируйте предложения, исправив в них грамматические ошибки; укажите, какие синтаксические нормы
Задание 11. Переформулируйте предложения, исправив в них грамматические ошибки; укажите, какие синтаксические нормы в них нарушены. 1. У опытного врача-психиатра есть возможность проводить консультации и лечение у себя дома или выезжать к пациенту по вызову. 2. Халатное отношение Задуновой к своим обязанностям создало возможность для кражи денег. 3. Зюев бросил запчастью магнитофона в пенсионера Веревкина, который дремал на скамейке. 4. Пес гражданина, который находился на цепочке, укусил меня. 5. Он настаивал на том, чтобы его слова были внесены в протокол. 6. Суслин нанес Рубцову проникающее ножевое ранение, которое было опасно для жизни.
19.12.2023 03:16
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Пояснение: В задании необходимо переформулировать предложения, исправив грамматические ошибки и указав нарушенные синтаксические нормы. Ниже представлены исправленные варианты предложений с пояснением нарушенных синтаксических норм:
1. У опытного врача-психиатра есть возможность проводить консультации и лечение у себя дома или выезжать к пациенту по вызову. (Синтаксическая норма: отсутствие союза "или" между "у себя дома" и "выезжать". Необходимо заменить союз "или" на союз "и".)
2. Халатное отношение Задуновой к своим обязанностям создало возможность для кражи денег. (Синтаксическая норма: отсутствие запятой перед "который". Необходимо поставить запятую перед "который".)
3. Зюев бросил запчастью магнитофона в пенсионера Веревкина, который дремал на скамейке. (Синтаксическая норма: нарушение порядка слов. Необходимо переставить "пенсионера Веревкина" перед "который дремал на скамейке".)
4. Пес гражданина, который находился на цепочке, укусил меня. (Синтаксическая норма: нарушение порядка слов. Необходимо переставить "гражданина" перед "пес".)
5. Он настаивал на том, чтобы его слова были внесены в протокол. (Синтаксическая норма: отсутствие запятой перед "чтобы". Необходимо поставить запятую перед "чтобы".)
6. Суслин нанес Рубцову (Продолжение отсутствует, предложение неполное.)
Совет: Чтобы лучше понять синтаксические нормы и избегать грамматических ошибок, рекомендуется изучить правила пунктуации и порядка слов в предложении. Постоянная практика переформулирования предложений также поможет закрепить знания.
Проверочное упражнение: Переформулируйте следующие предложения, исправив грамматические ошибки и указав нарушенные синтаксические нормы:
1. Человек, который судит по внешности, может ошибиться.
2. Мама с карандашом не уходила бы.
3. Ковыльный куст был весь в паутине, которую пауки видали прадедамам медведям.
4. Учительница Петрова строго наказала мальчика, которого разбила ваза.
5. Когда закончится урок, можно пойти на прогулку.