Задание 1. Воспроизведите предложения, расставьте знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими
Задание 1. Воспроизведите предложения, расставьте знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными предложениями. Определите грамматические основы. Укажите виды придаточных предложений. Обведите союзы и союзные слова. Составьте схемы предложений. 1) После того, как жара спала, в лесу начало так быстро холодать и темнеть, что не хотелось там оставаться. 2) Они разрабатывали разнообразные планы о том, как они будут продолжать вести боевые действия в партизанах и как уничтожат предателей. 3) Он знал, как старики работают на своем огороде, где были заранее учтены каждая стрела лука и каждая морковка. 4) Все в этой жизни доступно человеку.
01.12.2023 16:22
Пояснение: В сложноподчиненных предложениях есть одно или несколько главных предложений и придаточные предложения, которые зависят от главных. Грамматическая основа главного предложения и придаточных предложений определяется по глаголу (определенной форме глагола). В данной задаче требуется расставить знаки препинания в сложноподчиненных предложениях и указать виды придаточных предложений.
Например:
1) После того, как жара спала, в лесу начало так быстро холодать и темнеть, что не хотелось там оставаться.
- Главное предложение: "в лесу начало так быстро холодать и темнеть"
- Придаточное предложение времени: "После того, как жара спала"
- Придаточное предложение результата: "что не хотелось там оставаться"
2) Они разрабатывали разнообразные планы о том, как они будут продолжать вести боевые действия в партизанах и как уничтожат предателей.
- Главное предложение: "Они разрабатывали разнообразные планы"
- Придаточное предложение образа: "как они будут продолжать вести боевые действия в партизанах"
- Придаточное предложение цели: "как уничтожат предателей"
3) Он знал, как старики работают на своем огороде, где были заранее учтены...
- Главное предложение: "Он знал"
- Придаточное предложение образа: "как старики работают на своем огороде"
- Придаточное предложение места: "где были заранее учтены..."
Совет: Чтобы лучше понять различные типы придаточных предложений, обратите внимание на союзы и союзные слова, которые указывают на виды придаточных. Например, "после того, как" указывает на придаточное предложение времени, "как" - на придаточное предложение образа или сравнения, "где" - на придаточное предложение места и т.д.
Практика: Определите виды придаточных предложений и расставьте знаки препинания в предложении:
"Когда он придет домой, он сделает домашнюю работу и потом пойдет гулять."
Пояснение: Сложноподчиненные предложения — это предложения, в которых главные и придаточные части связаны союзами. В таких предложениях следует правильно расставлять знаки препинания, чтобы отделить придаточные части и обозначить их виды.
1) После того, как жара спала, в лесу начало так быстро холодать и темнеть, что не хотелось там оставаться.
- Грамматическая основа главного предложения: начало холодать и темнеть.
- Первое придаточное предложение: после того, как жара спала (времени).
- Второе придаточное предложение: что не хотелось там оставаться (цели).
- Схема предложения: ГО (СПП1)СПП2.
2) Они разрабатывали разнообразные планы о том, как они будут продолжать вести боевые действия в партизанах и как уничтожат предателей.
- Грамматическая основа главного предложения: они разрабатывали.
- Первое придаточное предложение: как они будут продолжать вести боевые действия в партизанах.
- Второе придаточное предложение: как уничтожат предателей.
- Схема предложения: ГО (СПП1 и СПП2)СПП3.
3) Он знал, как старики работают на своем огороде, где были заранее учтены
- Грамматическая основа главного предложения: он знал.
- Первое придаточное предложение: как старики работают на своем огороде.
- Второе придаточное предложение: где были заранее учтены.
- Схема предложения: ГО (СПП1)СПП2.
Совет: Чтобы лучше понять виды сложноподчиненных предложений, рекомендуется изучить грамматические правила и обозначения видов придаточных предложений, например, временные, целевые, условные, причинные и т. д.
Практика: Восстановите пунктуацию в следующем предложении:
"Когда закончится урок по математике Саша пойдет гулять".